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「発達」概念における「生成」的契機の検討 : 精神分析的発達段階論への思想史的アプローチから
「発達」概念における「生成」的契機の検討 : 精神分析的発達段階論への思想史的アプローチから
デジタル
文書・図像類
濵本, 潤毅
東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター(Cedep)
2023-07-14
東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー
3
p.43-54
全国の図書館
件名
Developmental pedagogy Becoming developmental stage theory
発達教育
学 生成 発達段階論
断絶としての教育 -L.アルチュセール思想の再検討-
断絶としての教育 -L.アルチュセール思想の再検討-
デジタル
博士論文
野見, 収
Kyoto University
2021-03-23
インターネットで読める
全国の図書館
件名
発達教育
学 国家のイデオロギー諸装置 断絶 自由 偶然性 ヴィルトゥ...
学習障害児に対する言語・認知
発達教育
プログラムと診断法の開発と実用化
学習障害児に対する言語・認知発達教育プログラムと診断法の開発と実用化
紙
図書
天野清, 中央大学 [著]
[天野清]
1991-1993
<Y151-H03551004>
国立国会図書館
件名
学習障害児 LD児 言語・認知
発達教育
プログラム 読み・書き入門プログラム 語の音節分析 文法と構...
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