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理科と算数・数学における認知的方略の育成に関する研究
理科と算数・数学における認知的方略の育成に関する研究
紙
図書
堀, 哲夫, 山梨大学
1993-1995
<Y151-H05451153>
国立国会図書館
件名
認知的方略
科学的概念
理科教育 数学教育
児童生徒の「素朴概念」の実態に関する組織的研究-算数・数学・理科の事例を中心にしてー
児童生徒の「素朴概念」の実態に関する組織的研究-算数・数学・理科の事例を中心にしてー
紙
図書
藤井, 斉亮, 山梨大学
1995-1997
<Y151-H07458044>
国立国会図書館
件名
素朴概念 数学的理解 ミスコンセプシヨン
科学的概念
科学技術概念・用語の総合化のための教科書データベース解析システムの構築
科学技術概念・用語の総合化のための教科書データベース解析システムの構築
紙
図書
木村, 捨雄, 鳴門教育大学
1996-1998
<Y151-H08558012>
国立国会図書館
件名
概念・用語データベース 概念関連度 対象概念 方法概念
科学的概念
素朴概念 概念関連性 概念系統性
算数・数学・理科における児童・生徒のミスコンセプシヨンに関する実態調査研究
算数・数学・理科における児童・生徒のミスコンセプシヨンに関する実態調査研究
紙
図書
藤井, 斉亮, 山梨大学
1991-1992
<Y151-H03451106>
国立国会図書館
件名
数学的理解
科学的概念
ミスコンセプシヨン 認知的コンフリクト
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