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よりよく生きる力と豊かな心をはぐくむ道徳教育 : 平成21年度
埼玉県長期研修教員研修報告書
よりよく生きる力と豊かな心をはぐくむ道徳教育 : 平成21年度埼玉県長期研修教員研修報告書
紙
図書
本多斎士 [著]
本多斎士
2010.3
<FC97-J123>
国立国会図書館
ICTを活用し、主体的に学ぶ児童の育成 : 学習場面に応じたICT活用の充実を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成28年度)
ICTを活用し、主体的に学ぶ児童の育成 : 学習場面に応じたICT活用の充実を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成28年度)
紙
図書
戸井田司 〔著〕
戸井田司
〔2017.3〕
全国の図書館
仲間と協力し、主体的に学習に取り組む態度を育む体育授業の研究 : 指導と評価の一体化を図るネット型の授業実践を対象に (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 令和2年度)
仲間と協力し、主体的に学習に取り組む態度を育む体育授業の研究 : 指導と評価の一体化を図るネット型の授業実践を対象に (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 令和2年度)
紙
図書
遠藤和宏 〔著〕
遠藤和宏
2021.3
全国の図書館
運動の特性を味わわせ、児童一人一人が伸びを実感できる体育授業の研究 : 投の運動(陸上運動系)における指導と評価の一体化を」目指した教材づくり (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 令和2年度)
運動の特性を味わわせ、児童一人一人が伸びを実感できる体育授業の研究 : 投の運動(陸上運動系)における指導と評価の一体化を」目指した教材づくり (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 令和2年度)
紙
図書
松岡伸悟 〔著〕
松岡伸悟
2021.3
全国の図書館
運動の楽しさを味わわせ、進んで運動に取り組む児童を育成する体育授業の研究 : 「わかる・かかわる・できる」を一体化させた課題解決的な学習を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 令和2年度)
運動の楽しさを味わわせ、進んで運動に取り組む児童を育成する体育授業の研究 : 「わかる・かかわる・できる」を一体化させた課題解決的な学習を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 令和2年度)
紙
図書
中嶋圭一郎 〔著〕
中嶋圭一郎
2021.3
全国の図書館
実生活・実社会の中で生きて働く力を養う社会科指導の工夫 : 第5学年産業学習の実践を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成26年度)
実生活・実社会の中で生きて働く力を養う社会科指導の工夫 : 第5学年産業学習の実践を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成26年度)
紙
図書
永野貴之 〔著〕
永野貴之
2015.3
全国の図書館
児童一人一人が主体的に学び合う体育授業に関する研究 : 「体つくり運動」を通した児童の「思考力・判断力・表現力」を高める体育授業の改善 (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成29年度)
児童一人一人が主体的に学び合う体育授業に関する研究 : 「体つくり運動」を通した児童の「思考力・判断力・表現力」を高める体育授業の改善 (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成29年度)
紙
図書
佐藤貴 〔著〕
佐藤貴
2018.3
全国の図書館
児童一人一人が主体的に取り組む体育授業の研究 : 主体的・協働的な学びを育むためのファシリテーションに着目して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成28年度)
児童一人一人が主体的に取り組む体育授業の研究 : 主体的・協働的な学びを育むためのファシリテーションに着目して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成28年度)
紙
図書
小林孝行 〔著〕
小林孝行
2017.3
全国の図書館
社会認識を深める社会科学習指導法 : 日光御成道・鳩ヶ谷宿・市神社の教材開発を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成24年度)
社会認識を深める社会科学習指導法 : 日光御成道・鳩ヶ谷宿・市神社の教材開発を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成24年度)
紙
図書
北川智之 〔著〕
北川智之
2013.3
全国の図書館
子供が夢中になって取り組む体育授業の研究 : つなぐ技能を習得させるソフトバレーボールの授業づくりを通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成27年度)
子供が夢中になって取り組む体育授業の研究 : つなぐ技能を習得させるソフトバレーボールの授業づくりを通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成27年度)
紙
図書
笛場敦司 〔著〕
笛場敦司
2016.3
全国の図書館
一人一人が夢中で取り組み運動好きな児童を育てる体育授業の研究 : 「動きづくり・仲間づくり」を目指したタグラグビーにつながる鬼遊びの実践 (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成29年度)
一人一人が夢中で取り組み運動好きな児童を育てる体育授業の研究 : 「動きづくり・仲間づくり」を目指したタグラグビーにつながる鬼遊びの実践 (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成29年度)
紙
図書
関谷淳 〔著〕
関谷淳
2018.3
全国の図書館
児童が進んで運動に取り組む体育授業の研究 : ルーブリックを活用した逆上がりとかかえ込み回りの指導法について (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成27年度)
児童が進んで運動に取り組む体育授業の研究 : ルーブリックを活用した逆上がりとかかえ込み回りの指導法について (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成27年度)
紙
図書
城山和彦 〔著〕
城山和彦
2016.3
全国の図書館
21世紀を生きる子供たちの情報活用能力を高める研究 : ICTを活用した学習活動や情報活用能力の評価指標の開発を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成27年度)
21世紀を生きる子供たちの情報活用能力を高める研究 : ICTを活用した学習活動や情報活用能力の評価指標の開発を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成27年度)
紙
図書
高草木裕也 〔著〕
高草木裕也
〔2016.3〕
全国の図書館
児童を引きつける体育の教材づくり : 高学年の児童が自信をもって取り組む「体力を高める運動」を目指して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成25年度)
児童を引きつける体育の教材づくり : 高学年の児童が自信をもって取り組む「体力を高める運動」を目指して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成25年度)
紙
図書
古島隆宏 〔著〕
古島隆宏
2014.3
全国の図書館
運動の楽しさや喜びを味わわせ、児童同士の結びつきを深める体育授業の研究 : 作戦づくりを通して、思考力を高めるフラッグフットボールの授業づくり (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成29年度)
運動の楽しさや喜びを味わわせ、児童同士の結びつきを深める体育授業の研究 : 作戦づくりを通して、思考力を高めるフラッグフットボールの授業づくり (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成29年度)
紙
図書
三宅穣世 〔著〕
三宅穣世
2018.3
全国の図書館
運動の楽しさを味わわせ運動の生活化を促す体育指導の研究 : 魅力的なタグラグビーの授業づくりを通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成25年度)
運動の楽しさを味わわせ運動の生活化を促す体育指導の研究 : 魅力的なタグラグビーの授業づくりを通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成25年度)
紙
図書
鈴木聡 〔著〕
鈴木聡
2014.3
全国の図書館
ICTを活用した確かな学力の育成の在り方 : 一人一人を確実に伸ばし、新しい時代に必要となる資質・能力の育成を視野に入れた指導の工夫 (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成27年度)
ICTを活用した確かな学力の育成の在り方 : 一人一人を確実に伸ばし、新しい時代に必要となる資質・能力の育成を視野に入れた指導の工夫 (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成27年度)
紙
図書
斉藤維人 〔著〕
斉藤維人
〔2016.3〕
全国の図書館
運動の特性に触れ、運動好きな児童を育成する体育授業の工夫 : めあてを持って取り組み「伸びる楽しさ」を実感できる幅跳びの授業を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成26年度)
運動の特性に触れ、運動好きな児童を育成する体育授業の工夫 : めあてを持って取り組み「伸びる楽しさ」を実感できる幅跳びの授業を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成26年度)
紙
図書
両角知繁 〔著〕
両角知繁
2015.3
全国の図書館
技能を高め運動の喜びを味わわせる体育の授業研究 : ボールを操作する技能の習得に焦点をあてたベースボール型の授業を通して (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成25年度)
技能を高め運動の喜びを味わわせる体育の授業研究 : ボールを操作する技能の習得に焦点をあてたベースボール型の授業を通して (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成25年度)
紙
図書
小林亘 〔著〕
小林亘
2014.3
全国の図書館
思考力・判断力をはぐくむ社会科学習 : 相互依存の見方や考え方を深める指導の工夫 (
埼玉県長期研修教員研修報告書
; 平成19年度)
思考力・判断力をはぐくむ社会科学習 : 相互依存の見方や考え方を深める指導の工夫 (埼玉県長期研修教員研修報告書 ; 平成19年度)
紙
図書
長谷川裕晃 著
長谷川裕晃
2008.3
全国の図書館
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