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平成14年度研究開発実施報告書 : 第1年次

平成14年度研究開発実施報告書 : 第1年次
紙図書
直島町立直島小学校[2003]<Y153-H140>
国立国会図書館

平成14年度研究開発実施報告書 : 第1年次 : 平成14年度～16年度文部科学省研究開発学校

平成14年度研究開発実施報告書 : 第1年次 : 平成14年度～16年度文部科学省研究開発学校
紙図書
金沢市立米泉小学校[2003]<Y153-H112>
国立国会図書館

小中一貫の総合的な学習の時間の教育課程の編成と体系的な評価 : 平成14年度研究開発実施報告書・第1年次 : 平成14・15・16年度文部科学省研究開発学校

小中一貫の総合的な学習の時間の教育課程の編成と体系的な評価 : 平成14年度研究開発実施報告書・第1年次 : 平成14・15・16年度文部科学省研究開発学校
紙図書
愛知県幡豆郡一色町立一色西部小学校[2003]<Y153-H98>
国立国会図書館

保護者の成長と幼小の滑らかな接続のための親学習プログラムの研究開発 : 幼稚園カリキュラムの新構想と低学年総合学習の構想の中で : 文部科学省指定研究開発学校平成14年度研究開発実施報告書(第1年次)

保護者の成長と幼小の滑らかな接続のための親学習プログラムの研究開発 : 幼稚園カリキュラムの新構想と低学年総合学習の構想の中で : 文部科学省指定研究開発学校平成14年度研究開発実施報告書(第1年次)
紙図書
山口大学教育学部附属幼稚園[2003]<Y153-H154>
国立国会図書館

幼稚園、小学校、中学校の12年間の連続した学びの中で、豊かな人間性を養い基礎・基本に支えられた確かな学力を培う教育課程・指導方法の研究 : 確かな自分をつくるふぞく・もくせいプランの展開 : 平成14年度研究開発実施報告書・第1年次

幼稚園、小学校、中学校の12年間の連続した学びの中で、豊かな人間性を養い基礎・基本に支えられた確かな学力を培う教育課程・指導方法の研究 : 確かな自分をつくるふぞく・もくせいプランの展開 : 平成14年度研究開発実施報告書・第1年次
紙図書
宮崎大学教育文化学部附属幼稚園・小学校・中学校[2003]<Y153-H130>
国立国会図書館

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