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幼児の科学的思考を支える非認知的能力の発達的様相 : 好奇心・やり抜く力・協同的感性の視点から
幼児の科学的思考を支える非認知的能力の発達的様相 : 好奇心・やり抜く力・協同的感性の視点から
紙
図書
鳴門教育大学
2016.3
<SB157-L64>
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幼児の科学的思考を支える非認知的能力の発達的様相 : 好奇心・やり抜く力・協同的感性の視点から
: 平成27年度文部科学省委託「幼児教育の質向上に係る推進体制等の構築モデル調査研究」
幼児の科学的思考を支える非認知的能力の発達的様相 : 好奇心・やり抜く力・協同的感性の視点から : 平成27年度文部科学省委託「幼児教育の質向上に係る推進体制等の構築モデル調査研究」
紙
図書
鳴門教育大学
2016.3
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