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- 別の記録形式芦屋大学臨床教育学部教育ジャーナル / 『芦屋大学臨床教育学部教育ジャーナル』編集委員会 編 (ISSN:2436-25...
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- 目次・記事はじめに 第１部 臨床教育学とは 第１章 臨床教育学の仮設と課題設定 １ 臨床教育学という発想をめぐって ２ 臨床教育学の方法論的課題 第２章 臨床教育学 １ 「臨床教育学」の立場 ２ 臨床教育学の「臨床」の意味 ３ 臨床教育学の実践課題 ４ 隠喩と「問題」......――「問題」の所在と理解 １ 臨床教育学の「臨床」 ２ 臨床教育学と人間形成論 第４章 臨床知の......役割 ２ 教育のなかの教育――臨床教育学の試み 第５章 事例としての教......６章 教育と仏教の関係試論――臨床教育学の立場から １ 宗教と教育の「......テムとしての「仏説」 第２部 臨床教育学の展開 第７章 臨床教育学からみたランゲフェルト教育学 第８章 臨床教育学「と」教育哲学 １ 臨床教育学の方法論または“目に入ったゴミ......て １ 「様態的差異」論 ２ 臨床教育学「断片」 あとがき 人名索引／事項索引
- 要約等臨床教育学の未完の「物語」とは。教育「問題」の周辺をさまよい続けた三十...
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- 目次・記事...た〈わざ〉 終 章 〈わざ〉の臨床教育学に向けて １ 生きた身体と「スタイル」 ２ 身体による意味の...
- 要約等南あわじ市の人形浄瑠璃におけるわざの継承を臨床教育学の立場から観察した詳細な調査結果
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