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- 目次・記事~「論理コミュニケーション」は、 自分の考えに基づき論理......~ 本の構成について 基礎編 論理コミュニケーション1 ~文章の設計図を活用した論......的な 意見文と要約文~ 序章 論理コミュニケーション力を学ぶ理由 論理コミュニケーション力とは何か なぜ、今論理コミュニケーションなのか? 第1章 論理的な文章......的に書く時のポイント 上級編 論理コミュニケーション2 ~1対Nの読解~ 上級編 論理コミュニケーション2 ~1対Nの読解~ とは何か......てて論理的に記述する 上級編:論理コミュニケーション2のポイント 発展編 論理コミュニケーション3 ~研究計画書~ 論理コミュニケーション3 ~研究計画書~ とは何か?......らにその先へ進みたい人へ 日本論理コミュニケーション技術振興センターの紹介 編集活動の参加生徒の紹介 理論編 論理コミュニケーション力は学び方次第で誰もが身につけられる実践力 刊行によせ...
- 著者紹介...研究所 Nav6上級顧問、日本論理コミュニケーション技術振興センター上席研究員。 ......格差の解消を推進するほか、日本論理コミュニケーション技術振興センターの中心メンバー......おいて必須とされる実践力である論理コミュニケーション力の測定・教育技術の普及を推進する。 日本論理コミュニケーション技術振興センター上席研究員。 ......3年に慶應義塾大学で開始された論理コミュニケーション力の測定技術及び育成技術の研究......事業開発に従事。2011年、『論理コミュニケーション』(慶應義塾大学出版会)出版を契機に、本格的に高校生の論理コミュニケーション教育に携わり、全国各地における学校設定科目「論理コミュニケーション」の立ち上げに尽力。高等学校教......国語)保有。大分県出身。 日本論理コミュニケーション技術振興センター上席研究員。 ......究開発し、修士課程修了。また、論理コミュニケーションの教師としても教鞭を執る。中学...... 社会で働く上で必須とされる「論理コミュニケーション力」を測定また育成する技術の振興を目的とした団体。同技術は、...
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- 目次・記事...章 社会で必須とされる実践力≒論理コミュニケーション力の正体 第2章 論理的に伝え......高校教育の現状と課題 第2章 論理コミュニケーション教育の開始と新科目設置に向けて
- 要約等...にて実施し、高評価を得ている「論理コミュニケーション」の授業を基に制作された実践的教科書。授業を受けた生徒たちが...
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- 目次・記事...は話が通じないのか? : 非・論理コミュニケーション イラクとパレスチナ : アメリカの戦略 鳥居 さらば、GG...
- 関連情報...は話が通じないのか? : 非・論理コミュニケーション イラクとパレスチナ : アメリカの戦略 鳥居 さらば、GG...
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