検索結果 20,173 件
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- 件名教育課程 道徳教育
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)一貫教育 情操教育 教科 道徳 学習指導要領 教育勅語 幼稚園教育要領 時間割 総合学科 ...
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- 目次・記事...人の宗教的資源 第四章 国民の道徳性 第五章 特権階級の倫理的態......ての正義 第九章 政治における道徳的価値の保存 第一〇章 個人道徳と社会道徳との相克 原 注 訳者解説 訳者あとがき 人名索引
- 件名政治道徳
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)道徳 政治
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- 目次・記事凡例 緒言(ポール・フォーコンネ) 第一講 序論―世俗的な道徳 第二講 道徳性の第一要素―規律の精神 第三講 道徳性の第一要素―規律の精神(続) 第四講 道徳性の第一要素―規律の精神(結)/道徳性の第二要素―社会集団への愛着 第五講 道徳性の第二要素―社会集団への愛着(続) 第六講 道徳性の第二要素―社会集団への愛着......素間の関係性と統一性 第七講 道徳性の二つの基本的な要素に関する結論/道徳性の第三要素―意志の自律性 第八講 道徳性の第三要素―意志の自律性(結) 第九講 規律と子どもの心理...
- 要約等...紀への転換期において、世俗的な道徳教育のあり方を探究し、知性の錬磨を核とする合理的な道徳の教授の方途を具体的に開示した......ない。それゆえ、本書は、「神の道徳」から「人間の道徳」への革命の書、といわれてきたのである。
- 件名道徳教育
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- 件名教育課程 道徳教育
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)一貫教育 情操教育 教科 道徳 学習指導要領 教育勅語 幼稚園教育要領 時間割 総合学科 ...
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- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)情操教育 道徳 教育勅語
- 関連情報道徳科授業サポートBOOKS
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- 件名教育課程 道徳教育
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- 目次・記事はじめに 序 論 第一章 『道徳感情論』におけるスミスの経験的分析 1 『道徳感情論』第七部におけるスミスの......によるハチスン批判 第二章 『道徳感情論』の基本的原理 1 共感と道徳判断 2 功績と罪過 3 自己に対する道徳判断 4 自己に対する道徳判断と自己欺瞞 補論 自己欺瞞......効用(有用性)と快楽・苦痛とが道徳判断に及ぼす影響について 1 効用(有用性)の知覚と道徳判断 2 行為が直接的にもたらす快楽・苦痛と道徳判断 第四章 慣習と道徳判断 1 美的判断に対する慣習の影響について 2 道徳判断に対する慣習の影響について......ての共感に基づく判断 第五章 道徳判断の諸原理と共感的判断 1 諸判断の整理 2 自然的判断と...
- 要約等スミスが経験や観察を重視し、人間の複雑性を認め、そこから道徳理論の構築を試みたことを、『道徳感情論』の体系的な分析から示す。
- 著者紹介...文に、「フランシス・ハチスン『道徳哲学体系』における道徳感覚論と功利主義の理論的関係に.......41-57)、「自己に対する道徳判断と自己欺瞞―ジョゼフ・バトラーとアダム・スミスの比較分析...
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- 目次・記事第1章 心に残る中学校道徳科の授業 生徒の心に響く教材を活用した授業 道徳授業の神髄に触れる 教材の力、......修と推進体制 「ローテーション道徳」のすすめ 「リレー道徳」のすすめ 第5章 管理職や道徳教育推進教師への期待 チームとして取り組む道徳教育のPDCA つながり響き合う動きのある組織づくり 学校経...
- 要約等生徒の思考が深まる授業づくりやICT活用について等、道徳科の授業づくりや学校全体での道徳への取り組みに役立つ情報が満載です。
- 著者紹介...令和5年度より現職。現在、日本道徳教育学会・日本生徒指導学会副会長。「中学校道徳授業づくり研究会」顧問。 柴原......会指導部長等を経て、現職。日本道徳教育学会会長代行、日本道徳教育方法学会理事。「中学校道徳授業づくり研究会」会長。 植田......附属高松小学校長を 併任。日本道徳教育方法学会理事。「中学校道徳授業づくり研究会」事務局長。 ......、令和2年度より現職。「中学校道徳 授業づくり研究会」事務局次長......和5年度より現職。第25回上廣道徳教育賞:最優秀賞を受賞。日本道徳教育 方法学会理事。「中学校道徳授業づくり研究会」監事。 村田......立東城陽中学校教諭 文部科学省道徳教育の改善等に関る調査研究協力者、道徳教育に係る評価等 の在り方に関......門家会議委員を歴任し、京都府の道徳教育を牽引する。 「中学校道徳授業づくり研究会」会員。 鈴木......現職。第24回、 第28回上廣道徳教育賞:優秀賞を受賞。「中学校道徳授業づくり研究会」会員。