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教師その仕事と心
教師その仕事と心
紙
図書
田宮輝夫 著
子どもと教育社
2000.5
<FC21-G165>
国立国会図書館
全国の図書館
発問・板書
発問・板書
紙
図書
田宮輝夫 [編]
子どもと教育社
2002.8
全国の図書館
作文教育ハンドブック
作文教育ハンドブック
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
百合出版
1992.8
<FC81-E93>
国立国会図書館
全国の図書館
「チロヌップのきつね」の授業 (文学教材の読み方指導 ; 11)
「チロヌップのきつね」の授業 (文学教材の読み方指導 ; 11)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1989.12
<FC77-E56>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校教師の仕事 5 (教師として生きる)
小学校教師の仕事 5 (教師として生きる)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1988.1
<FC51-E21>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校教師の仕事 4 (学校づくり入門)
小学校教師の仕事 4 (学校づくり入門)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1988.6
<FC51-E21>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校教師の仕事 1 (学級づくりのこころと方法)
小学校教師の仕事 1 (学級づくりのこころと方法)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1988.5
<FC51-E21>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校教師の仕事 2 (授業のこころと技術)
小学校教師の仕事 2 (授業のこころと技術)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1987.10
<FC51-E21>
国立国会図書館
全国の図書館
生活綴方と学級づくり
生活綴方と学級づくり
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
百合出版
1987.4
<FC81-305>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
小学校教師の仕事 3 (授業づくりの実際)
小学校教師の仕事 3 (授業づくりの実際)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1987.11
<FC51-E21>
国立国会図書館
全国の図書館
発問・板書・教材研究のコツ
発問・板書・教材研究のコツ
紙
図書
田宮輝夫著
あゆみ出版
1991.3
全国の図書館
文学教材の読み方指導 11
文学教材の読み方指導 11
紙
図書
桐書房
1989.12
全国の図書館
発問・板書・教材研究のコツ
発問・板書・教材研究のコツ
紙
図書
田宮輝夫著
あゆみ出版
1989.12
全国の図書館
教科別発問のしかた
教科別発問のしかた
紙
図書
田宮輝夫[ほか]著
あゆみ出版
1989.12
全国の図書館
ものと人のなかで子どもは育つ : 子どもをどうとらえ、どう励ますか
ものと人のなかで子どもは育つ : 子どもをどうとらえ、どう励ますか
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
一声社
1985.10
<FA25-780>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
文学教材の読み方指導 11 : チロヌップのきつねの授業
文学教材の読み方指導 11 : チロヌップのきつねの授業
紙
図書
田宮輝夫 著
桐書房
1989.
全国の図書館
学級づくりのこころと方法
学級づくりのこころと方法
紙
図書
桐書房
1988.5
全国の図書館
熱き心の授業 : 教師と子どもが燃えた感動の授業ドラマ
熱き心の授業 : 教師と子どもが燃えた感動の授業ドラマ
紙
図書
田宮輝夫[ほか]著
日本標準
1988
全国の図書館
学校づくり入門
学校づくり入門
紙
図書
桐書房
1988.6
全国の図書館
坂道をのぼる子ら : 4年1組「ならのき学級」の記録 (からたち文庫 ; 13)
坂道をのぼる子ら : 4年1組「ならのき学級」の記録 (からたち文庫 ; 13)
紙
デジタル
図書
田宮輝夫 著
あゆみ出版
1983.8
<FC51-614>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
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