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認知機能を鍛える算数おもしろ問題 : 考えることを楽しむ
認知機能を鍛える算数おもしろ問題 : 考えることを楽しむ
紙
図書
青山庸 著
東京図書出版
2024.4
<Y78-R299>
国立国会図書館
全国の図書館
生涯学習の視点から学校教育を問い直す
生涯学習の視点から学校教育を問い直す
紙
図書
青山庸 編著
東洋館出版社
2018.7
<FC31-L15>
国立国会図書館
全国の図書館
初任者のための算数の深読み : 授業で確かな学力を培うために
初任者のための算数の深読み : 授業で確かな学力を培うために
紙
図書
青山庸 著
東京書籍
2015.4
<FC88-L318>
国立国会図書館
全国の図書館
オープンアプローチによる算数の学習指導
オープンアプローチによる算数の学習指導
紙
図書
青山庸 編著
東洋館出版社
2013.1
<FC88-L6>
国立国会図書館
全国の図書館
生涯学習をめざす21世紀の「協働的学校」づくり : 学校は教育改革の流れとどう向き合うか
生涯学習をめざす21世紀の「協働的学校」づくり : 学校は教育改革の流れとどう向き合うか
紙
図書
青山庸 著
東洋館出版社
2007.6
<FC31-H24>
国立国会図書館
全国の図書館
多面的にものを見る力・論理的に考える力を育てる数学の授業 : オープンアプローチによる学び
多面的にものを見る力・論理的に考える力を育てる数学の授業 : オープンアプローチによる学び
紙
図書
青山庸 編著
東洋館出版社
2004.7
<FC88-H194>
国立国会図書館
全国の図書館
多面的にものを見る力主体的に考える力を育てる算数の授業 : オープンアプローチによる学び
多面的にものを見る力主体的に考える力を育てる算数の授業 : オープンアプローチによる学び
紙
図書
青山庸 編著
東洋館出版社
2003.2
<FC88-H38>
国立国会図書館
全国の図書館
未来を託す子どもたちをどのように育てたらよいか」
未来を託す子どもたちをどのように育てたらよいか」
デジタル
文書・図像類
田中, 幸一, 岸田, 美枝子, 青山, 庸, 松木, 健一, 大下, 邦幸
2005-02
テクニカル・レポート
13
p.1-24
全国の図書館
教師の生涯学習入門 : これからの生涯学習社会づくりの基本
教師の生涯学習入門 : これからの生涯学習社会づくりの基本
紙
図書
青山庸 著
東洋館出版社
1998.11
<FH1-G213>
国立国会図書館
全国の図書館
問題を発展的に扱う数学科の指導 : 数学の授業改善をめざして
問題を発展的に扱う数学科の指導 : 数学の授業改善をめざして
紙
デジタル
図書
青山庸 著
東洋館出版社
1986.11
<FC88-456>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇
紙
雑誌
仁愛大学
2009-
<Z72-B573>
国立国会図書館
全国の図書館
福井大学教育実践研究
福井大学教育実践研究
紙
デジタル
雑誌
センター研究紀要編集委員会 編
福井大学教育学部附属教育実践総合センター
1990-
<Z7-B997>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇第13号(2021)
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇第13号(2021)
紙
図書
仁愛大学 [編]
仁愛大学
2022
全国の図書館
学校経営
学校経営
紙
デジタル
雑誌
第一法規
[1955]-2004
<Z7-50>
国立国会図書館
中等教育資料
中等教育資料
紙
デジタル
雑誌
文部科学省教育課程課 編
学事出版
1952-
<Z7-371>
国立国会図書館
全国の図書館
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇第3号(2011)
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇第3号(2011)
紙
図書
仁愛大学 [編]
仁愛大学
2011
全国の図書館
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇第2号(2010)
仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇第2号(2010)
紙
図書
仁愛大学 [編]
仁愛大学
2010
全国の図書館
弘道
弘道
紙
デジタル
雑誌
日本弘道会
1903-
<Z9-79>
インターネットで読める
国立国会図書館
官報
官報
マイクロ
デジタル
雑誌
大蔵省印刷局 [編]
日本マイクロ写真 (製作)
[1964]-
<YC-1>
インターネットで読める
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