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主体的に聞く力を育てる国語科の学習指導の研究 : 話し手にはたらきかけながら聞く学習活動を通して (東京都教員研究生研究報告書 ; 平成7年度)
主体的に聞く力を育てる国語科の学習指導の研究 : 話し手にはたらきかけながら聞く学習活動を通して (東京都教員研究生研究報告書 ; 平成7年度)
紙
図書
新藤直之 [著]
[東京都立教育研究所教科研究部国語研究室]
1996.3
<FC76-G37>
国立国会図書館
自ら読み深める力を育てる文学的文章教材の指導の研究 : 個に応じた指導を目指す学習の構造化の工夫 (東京都教員研究生研究報告書 ; 平成7年度)
自ら読み深める力を育てる文学的文章教材の指導の研究 : 個に応じた指導を目指す学習の構造化の工夫 (東京都教員研究生研究報告書 ; 平成7年度)
紙
図書
田中均 [著]
[東京都立教育研究所教科研究部国語研究室]
1996.3
<FC77-G10>
国立国会図書館
音声言語による表現力に関する研究 : 児童・生徒の話すことの能力を高める学習指導 2(平成6年度)
音声言語による表現力に関する研究 : 児童・生徒の話すことの能力を高める学習指導 2(平成6年度)
紙
デジタル
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室
1995.3
<FC78-E15>
国立国会図書館
全国の図書館
文字言語による理解力に関する研究 : 文章の叙述に即して豊かに想像する力を育てる学習指導
文字言語による理解力に関する研究 : 文章の叙述に即して豊かに想像する力を育てる学習指導
紙
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室編
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室
1997.3
全国の図書館
音声言語による表現力に関する研究 : 児童・生徒の話すことの能力を高める学習指導
音声言語による表現力に関する研究 : 児童・生徒の話すことの能力を高める学習指導
紙
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室
[1995.3]
全国の図書館
漢字の習得の実態と学習指導
漢字の習得の実態と学習指導
紙
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室[編]
[東京都立教育研究所教科研究部国語研究室]
[1990.3]
全国の図書館
漢字の読みの習得の実態と学習指導
漢字の読みの習得の実態と学習指導
紙
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室[編]
[東京都立教育研究所教科研究部国語研究室]
[1989.3]
全国の図書館
児童・生徒の文法能力の発達と学習指導 (3年間のまとめ)
児童・生徒の文法能力の発達と学習指導 (3年間のまとめ)
紙
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室 [編]
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室
1988.3
全国の図書館
文章表現力の充実に関する基礎的研究 : 語彙・文・文章
文章表現力の充実に関する基礎的研究 : 語彙・文・文章
紙
図書
東京都立教育研究所教科研究部国語研究室 [編]
[東京都立教育研究所教科研究部国語研究室]
1985.3
全国の図書館
児童・生徒の漢字学習に関する基礎的研究
児童・生徒の漢字学習に関する基礎的研究
紙
図書
[東京都立教育研究所教科研究部国語研究室]
全国の図書館
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