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東京都多摩地区教育推進委員会報告書
東京都多摩地区教育推進委員会報告書
紙
雑誌
雑誌タイトル
東京都多摩教育事務所
編
東京都多摩教育事務所
[1975]-
<Z41-3500>
国立国会図書館
典拠情報(Author Heading/「を見よ」参照)
東京都教育委員会事務局 東京都教育庁
東京都多摩教育事務所
このタイトルの巻号
問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化
問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化
紙
図書
東京都多摩教育事務所
東京都多摩教育事務所
2024.2
全国の図書館
著者標目
東京都多摩教育事務所
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
東京都多摩教育事務所
2023.2
全国の図書館
著者標目
東京都多摩教育事務所
情報活用能力の確実な育成 : 情報を得て、整理・比較し、発信・伝達する子供
情報活用能力の確実な育成 : 情報を得て、整理・比較し、発信・伝達する子供
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2022.2
全国の図書館
問題発見・解決能力の育成 : 概要版 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))
問題発見・解決能力の育成 : 概要版 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))
紙
図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ;
東京都多摩教育事務所
指導課 編集
東京都多摩教育事務所
指導課
2024.2
全国の図書館
問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))
問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))
紙
図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ;
東京都多摩教育事務所
指導課 編集
東京都多摩教育事務所
指導課
2024.2
全国の図書館
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
東京都多摩教育事務所
2021.2
全国の図書館
著者標目
東京都多摩教育事務所
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 「持続可能な社会の創り手に必要な資質・能力」の育成を目指して
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 「持続可能な社会の創り手に必要な資質・能力」の育成を目指して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2021.2
全国の図書館
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
指導課
2023.2
全国の図書館
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
東京都多摩教育事務所
2020.2
全国の図書館
著者標目
東京都多摩教育事務所
主体的・対話的で深い学びの視点に立った授業の創造 : 「見方・考え方」を働かせることを通して
主体的・対話的で深い学びの視点に立った授業の創造 : 「見方・考え方」を働かせることを通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2019.2
全国の図書館
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
指導課
2020.2
全国の図書館
「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業の創造:「深い理解」の実現を目指して
「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業の創造:「深い理解」の実現を目指して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
東京都多摩教育事務所
2018.2-
全国の図書館
著者標目
東京都多摩教育事務所
これからの時代に求められる資質・能力の育成 : カリキュラム・マネジメントを通して
これからの時代に求められる資質・能力の育成 : カリキュラム・マネジメントを通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2017.2
全国の図書館
これからの時代に求められる資質・能力の育成 : 学びの質や深まりを重視したPDCAサイクルを通して
これからの時代に求められる資質・能力の育成 : 学びの質や深まりを重視したPDCAサイクルを通して
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2016.2
全国の図書館
言葉と体験を重視した学校づくり : 多摩地区の伝統・文化を生かして
言葉と体験を重視した学校づくり : 多摩地区の伝統・文化を生かして
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2015.2
全国の図書館
東京都多摩地区教育推進委員会第19次計画 (通算第40年次)報告書
東京都多摩地区教育推進委員会第19次計画 (通算第40年次)報告書
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2014.2
全国の図書館
要覧
要覧
紙
雑誌
雑誌タイトル
東京都多摩教育事務所
編
東京都多摩教育事務所
1989-[2000]
<Z41-4587>
国立国会図書館
改題前
概要 /
東京都多摩教育事務所
編
著者標目
東京都多摩教育事務所
このタイトルの巻号
へき地・小規模校学校経営ハンドブック
へき地・小規模校学校経営ハンドブック
紙
雑誌
雑誌タイトル
東京都多摩教育事務所
西多摩支所 編
東京都多摩教育事務所
西多摩支所
1982-
<Z41-6181>
国立国会図書館
典拠情報(Author Heading/「を見よ」参照)
東京都教育委員会事務局 東京都教育庁
東京都多摩教育事務所
このタイトルの巻号
東京都多摩地区教育推進委員会第17次計画 (通算第38年次)報告書
東京都多摩地区教育推進委員会第17次計画 (通算第38年次)報告書
紙
図書
東京都多摩教育事務所
2012.2
全国の図書館
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