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- 件名環境 (保育内容) 表現 (保育内容)
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)保育内容
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- 件名保育内容
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)幼稚園教育要領 保育所保育指針 幼保連携型認定こども園教育保育要領 環境 (保育内容) 健康 (保育内容) 言葉 (保育内容) 人間関係 (保育内容) 表現 (保育内容)
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- 目次・記事... 2 領域「言葉」における保育内容及び援助 7章 幼児期(3歳以上児)のことばの発達 SECT...
- 件名言葉 (保育内容)
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)保育内容
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- 件名保育内容
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)幼稚園教育要領 保育所保育指針 幼保連携型認定こども園教育保育要領 環境 (保育内容) 健康 (保育内容) 言葉 (保育内容) 人間関係 (保育内容) 表現 (保育内容)
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- 目次・記事...」 2.指針・要領における保育内容「表現」の位置づけ 3節 保育内容「表現」のねらいと内容 1.「表現」のねらい 2.「表現」の内容 3.保育者自身が感性を豊かに......する力を身につける 4節 保育内容「表現」の歴史 1.領域「表現」の歴史を振り返る 2.我が国...
- 件名表現 (保育内容)
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)保育内容
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- 要約等...第1部 概論では領域「環境」の内容と基本的な制度、指導計画などを解説。第2部 保育の実際では、...
- 件名環境 (保育内容)
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)保育内容
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- 目次・記事第 1 部 理論編 第1章 保育内容とは何か 1 幼稚園・保育所・認定こども園の保育内容とは何か 2 乳幼児期の保育内容と学童期以降の教育内容の違いは何か 3 保育内容の5領域とは何か 4 保育内容による性質の違い 第2章 保育内容の展開方法 1 保育内容を展開するとはどのようなことか......供 3 乳幼児期と学童期の教育内容の連続性 4 保育者は活動で子......どもを育む事例 ▶演習1 保育内容の具体的な展開例 第3章 保育......本を題材に考える 第4章 保育内容の展開を支える計画と記録 1 ......の展開を想像する 2 保育者は内容の分析ではなく展開を行っている 3 保育内容を柔軟に展開できる計画や記録を......な展開を促す保育者の援助 5 内容の展開は対話的に行う ▶演習3 保育内容を展開するプロセスの質を豊かに......援助・環境構成 ▶演習4 保育内容の総合的な展開をチームで創造的......者や環境 第5章 不適切な保育内容の選択と展開方法 1 エデュケ......判断できるか 3 不適切な保育内容の選択や展開方法を防止するには......との意義 3 自然に関する保育内容 4 自然の活動に関する留意点......習指導要領の言葉に関する目標と内容の比較 4 参考:小学校1、2学年の言葉に関する内容(知識及び技能) 5 話すこと......る発達と活動 ▶演習14 保育内容の展開「相手の話を聞き、わかるように話す」 第8章 文字を読...
- 要約等保育現場と保育者養成校が、これからの活動と教材を選び、学ぶための1冊です。保育者の専門性の一つには、保育内容の展開があります。乳幼児の発達に合った保育内容(5領域)を展開するための理論+実践書です。
- 件名保育内容
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- 目次・記事...関する専門的事項 第1章 保育内容 領域「健康」の意義 1 乳幼児期の教育と保育内容 2 幼児教育において育みたい......い姿」 3 「領域」とねらい・内容とは何か 4 領域「健康」が目......全教育と環境管理 第Ⅱ部 保育内容「健康」の指導法――保育内容の指導法 第6章 基本的生活習慣にかかわる指導 1 保育の場...
- 件名健康 (保育内容)
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)保育内容
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- 目次・記事はじめに 本書の使い方 序 章 保育内容総論への誘い:子どもの権利との対話から学ぶ 第1節 保育内容総論を学ぶ意味と意義 1.保育......課程における位置づけ 2.保育内容で留意しておきたいこと:保育内容の意義 第2節 子どもの権利を地軸として保育内容総論を学ぶ意味・意義 1.子ど......:子どもの主体性を尊重する保育内容 第1章 生まれたときから子どもには権利がある:保育内容総論の基本 第1節 「子どもの......4.参加する権利 第3節 保育内容の基本(考え方)と子どもの姿 ......2章 子どもの育ちに驚き,保育内容との関係性を学ぶ 第1節 子どもからはじまる保育内容 1.子どもの力を信頼する育て......子どもの発達や生活に即した保育内容 4.遊びこみや探究につながる保育内容 第2節 生きる力を育む保育内容 1.子どもの主体性と保育の目.......差異を認め合い,育ち合う保育内容 第3章 子どもの遊びと保育内容の関係性を深める 第1節 遊び......と学びの関係性 3.遊びと保育内容 第2節 遊びをめぐる諸理論 ...... 第5章 子どもの生活から保育内容を考える:保育内容の変遷と社会的背景 第1節 幼児教育はじまりの時期の保育内容 1.幼児教育のはじまりと保育内容 2.保育所保育のはじまりと保育内容 第2節 子どもの生活・経験への関心と保育内容 1.アメリカの児童中心主義か......の発達と生活経験を重視した保育内容 1.6領域から5領域へ 2.子ども一人ひとりの生活経験への...
- 件名保育内容
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)幼稚園教育要領 保育所保育指針 幼保連携型認定こども園教育保育要領 環境 (保育内容) 健康 (保育内容) 言葉 (保育内容) 人間関係 (保育内容) 表現 (保育内容)
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- 目次・記事...の視点から深める 第Ⅰ部 保育内容「人間関係」の専門的事項 第1......,保護者との連携 第Ⅱ部 保育内容「人間関係」の指導法 第6章 生きるための基盤を育む領域「人...
- 件名人間関係(保育内容)
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- 件名保育内容
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)幼稚園教育要領 保育所保育指針 幼保連携型認定こども園教育保育要領 環境 (保育内容) 健康 (保育内容) 言葉 (保育内容) 人間関係 (保育内容) 表現 (保育内容)
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- 目次・記事はじめに 第Ⅰ部 保育の全体構造と保育内容の総合的理解 第1章 保育の基本と保育内容 1 保育内容とは何か 2 社会の変化,文化......基底 4 保育の全体構造と保育内容 5 幼稚園・保育所・こども園における保育内容 第2章 保育の基本をふまえた保育内容の展開 1 養護と教育の一体的......びを通しての指導 第5章 保育内容としての遊びや活動の具体的展開......価 第Ⅱ部 各年齢における保育内容の展開 第7章 0歳児の発達と......と子どもの姿 3 1歳児の保育内容と保育者の関わり──保育の実践......と子どもの姿 2 3歳児の保育内容と保育者との関わり 3 3歳児......び 第Ⅲ部 子どもの育ちと保育内容 第13章 地域の特色を生かした保育を育てる──保育内容の個性化 1 多様な価値を認めることと保育内容の個性化 2 保育内容を見直す視点 3 保育内容をどのように見直すか 4 保育......ける今後の課題 第15章 保育内容の歴史的変遷 1 日本の保育の......ら幼保一体化へ 第16章 保育内容の現代的課題 1 現代社会における保育の現状 2 多様な保育...
- 要約等各年齢での保育実践の展開を具体的に示しながら、遊びと生活を大切に、子どもの育ちと保育内容の総合的理解を促すテキスト
- 件名保育内容
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- 要約等保育士養成および幼稚園教諭養成課程における「保育内容「言葉」」「幼児と言葉」対応のテキスト。理論編で言葉と心の発...
- 件名言葉 (保育内容)
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)保育内容