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- 目次・記事第1章 龍谷大学「未ゼミ生」問題 「ゼミの意義......で挙げた「成果」 第2章 龍谷大学に潜む差別意識 時代遅れな教養......案/外国人差別に抗して/問題は大学全体にある 第3章 龍谷大学と浄土真宗本願寺派 浄土真宗の宗門校/大学理事長=本願寺派総長/石上智康......れ主義者」なのか 第4章 龍谷大学のこれから 相次ぐ大学の不祥事/大学の自治とはなにか
- 要約等差別、パワハラ、無責任体質… 日本の大学はこれでいいのか! 大学の現場を鋭くえぐる、龍谷大教員の勇気ある告発の書。
- 著者紹介1953年生まれ。大阪出身のコリア系日本人。同志社大学商学部卒、米テンプル大学で教育学博士。96年に龍谷大助教授となり、教授を経て名誉教授...
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- 目次・記事... Ⅱ 18 歳人口の推移と私立大学の設置認可 Ⅲ 私立大学は淘汰の時代を迎えるか? Ⅳ 廃止、連携、統合 Ⅴ さまざま...
- 要約等私立大学が半減する時代へ「2035年の......いう「崖」が迫り、中小規模地方大学は、生き残りをかけた競争の末に......本書では、歴史的危機に立つ私立大学存続のために、「縮小社会」でやれることは何でもやる、実践的か...
- 著者紹介2014年7月北里大学学長(2016年8月迄) 20......年6月迄) 2019年4月北里大学名誉教授 称号受領 2019年12月文部科学省高等教育局大学入試のあり方に関する検討会議 ......20年4月文部科学省高等教育局大学設置・学校法人審議会委員(学校......月迄) 2020年6月日本私立大学協会 評議員 理事 副会長(2......月迄) 2020年6月日本私立大学団体連合会 代議員(2024年...... 2021年3月一般社団法人 大学監査協会 理事(2025年3月......4月文部科学省中央教育審議会(大学分科会)臨時委員(2025年3......科学省 科学技術・学術審議会(大学研究力強化委員会)臨時委員(2025年2月迄)
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- 目次・記事...ャ宣言 18 1.3. 日本の大学の課題 20 1.3.1. 開......件 25 1.4.2. T福祉大学事件 25 1.4.3. 留学...... 2.7. スーパーグローバル大学創成支援事業 59 2.8. ......6 5.3. 東南アジア工科系大学との連携 117 第6章 飛躍......3 第7章 スーパーグローバル大学創成支援事業 ····· 135 7.1. 大学ガバナンス強化 136 7.2......と採択 137 7.2.1. 大学構想の作成 138 7.2.2......の競争 165 8.4.3. 大学全体の動向 167 8.5. ......脱却 198 10.3. 米国大学日本校の挫折 199 10.4......01 10.4.2. 東京都市大学 201 10.4.3. 工学院大学 202 10.4.4. 近畿大学 204 10.5. まとめ 205 おわりに ······...
- 要約等大学のグローバル化において重要なことは、無理をせずに、できるところから始める、そしてチャンスは逃さないことです。 グローバル化の意味と意義を教職員が共有し、魅力ある大学づくりに自分事として取り組む…
- 著者紹介...より2021年3月まで芝浦工業大学学長 2021年4月より岩手......務 著書には「教職協働による大学改革の軌跡」(東信堂,2021) 「大学をいかに経営するか」(飛翔舎,2022)、「大学におけるDXとは」(飛翔舎,2......ど多数 小倉 佑介 芝浦工業大学 情報イノベーション部 教育イ...... 2003年4月より芝浦工業大学に入職 学生課(大宮)、広報......008年4月よりカリフォルニア大学アーバイン校へ出向。帰任後、学......支援課、総務課、SGU推進課、大学企画課を経て、2023年10月より現職。
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- 目次・記事Chapter 1 十数年内に約550校の大学が「消滅」するか Chapter 2 「貧富の格差」と大学の二極分化 Chapter 3 「消滅する大学」の教育現場の特徴 Chapt......r 4 ワンマン理事長が「大学」を消滅させる Chapter 5 「消滅する大学」の組織運営の特徴 Chapter 6 「生き残る大学」の組織運営の特徴 Chapter 7 「生き残る大学」のリーダーシップの特徴 Chapter 8 「生き残る大学」のコミュニケーションの特徴 Chapter 9 「生き残る大学」のモチベーションの特徴 Chapter 10 「生き残る大学」の3 つの基本条件
- 要約等「少子化」「18歳人口の減少」が進展する現代、大学の「定員割れ」「募集停止」が増えるなか、いかにすれば大学は生き残れるのか。大学の組織マネジメントのあり方を経営学の視点から読み解く、全ての大学人必読の書である。
- 件名大学経営
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- 件名入学試験--大学--日本 京都大学
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)Kyoto University 京都大学心理学連合 京都大学グローバルCOEプログラムアジアメガシティの人間安全保障工学...
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- 目次・記事...のか 第1章 数字に踊らされる大学人 1 数値目標の広まり 2 ドイツの大学統制のゆるやかさ 3 数値指......」の特異さ 5 「外国」では大学予算が潤沢なのか? 第2章 古......やかな目標管理 3 ドイツの大学における本部と学部の関係 4 自己規律が働くドイツの大学 第4章 多元的な評価軸の大学間競争を 1 大学コントロールの理論的整理 2 国際的に見た日本の大学コントロール 3 ユニバーサル段階の大学コントロール 4 日本の大学間競争の何が問題なのか 5 多元的な大学間競争 おわりに―― 大学・行政・社会の信頼関係に向けて
- 要約等2004年の法人化により、日本の国立大学は自律と教育・研究の活性化を求......同様の改革を進めたドイツの国立大学は、厳しい予算下でも、複数校が競争しつつ世界大学ランキングの上位を占めている。......見つめ直し、日独の明暗を分けた大学統治のあり方を比較検証する。 ......上げ・研究力低下で揺れる日本の大学。戦後最大の改革・法人化20年を総括。同様の改革を進めた日独...
- 著者紹介竹中亨 1955年生まれ。83年京都大学大学院文学研究科博士後期課程退学。東海大学助教授などを経て、93年より大阪大学助教授、2000年より教授。現在は大学改革支援・学位授与機構教授。博士(文学)。著書に『近代ドイツ...
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- 件名大学評価 茨城大学
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)自己点検・自己評価 (大学) Universities ......--Evaluation 茨城大学生涯学習教育研究会 茨城大学健康スポーツ教育研究会 Ibaraki University
- 著者標目太田, 寛行, 1954- 嶌田, 敏行, 1973- 茨城大学
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- 件名大学経営 公立大学--日本
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities and colleges--...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)大学
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- 件名大学経営 国立大学--日本
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities and colleges--...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)大学
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- 件名大学経営 岡山商科大学
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities and colleges--...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)大学
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- 要約等知られざる大学教員の職務上の日常生活を知ることができる一冊。大学教育や安全管理のひずみを是正するヒントも加えた改善の手引き。
- 件名大学経営
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities and colleges--...
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- 件名大学経営
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities and colleges--...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)大学
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- 目次・記事...方改革とDX 20 第2 章 大学におけるDX ・・・・・・・・......テム 27 2. 2. 1. 大学教育とLMS 27 2. 2.......ャル 36 2. 7. 通信制大学 38 2. 7. 1. イン......8 2. 7. 2. ミネルバ大学 39 2. 8. クラウド ...... 69 4. 5. 追手門学院大学の開発事例 72 第5 章 D...... 74 5. 2. 追手門学院大学の抱えていた課題 76 5. ......ザー構想 115 5. 6. 大学における生成AI 活用の留意点......題 122 5. 6. 2. 大学におけるAI 活用のための3 ......点 123 5. 6. 3. 大学で生成AI を活用すべき理由 ......力 127 5. 7. 2. 大学ビジョンに対する理解と共感 128 5. 7. 3. 大学側の明確な方針の確立 129 ......32 第6 章 DX を通じた大学業務改革 ・・・・・・・134......134 6. 2. 追手門学院大学におけるICT 整備 139 6. 3. 追手門学院大学におけるICT 整備の成果と課......を変革する挑戦 209 終章 大学の未来とDX・・・・・・・・・......証 212 F. 2. 日本の大学改革 214 F. 3. 大学が消える? 216 F. 4.......イン講義 218 F. 5. 大学間連携 220 F. 6. 最後は人 221 「学び続ける大...
- 要約等『大学におけるDXとは』 教育×DX=未来の大学像 ―実践事例から学ぶ改革のヒント 成功例として追手門学院大学の事例を紹介し、ユーザーにとって有用なDXとはなにかを紹介し...
- 著者紹介...2021 年3 月まで芝浦工業大学学長 2021 年4 月より......務 著書には「教職協働による大学改革の軌跡」(東信堂,2021) 「大学をいかに経営するか」(飛翔舎,......2003 年4 月より芝浦工業大学に入職 その後、内閣府、経済......機構 (JAXA) 、中村学園大学 等を経て2018 年10 月より追手門学院。長期構想20...
紙記録メディアデジタル図書障害者向け資料あり
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- 要約等大学もジャングルもそっくりだ-。ゴ......豊かに生きる社会を作るために、大学が果たすべき役割について語る。......への答えを探す手伝いをするのが大学で、教育とは「見返りを求めない贈与、究極のお節介」。いまこそ...
- 件名大学経営 大学--日本 京都大学
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities......o University 京都大学心理学連合 京都大学グローバルCOEプログラムアジアメガシティの人間安全保障工学...
紙デジタル図書障害者向け資料あり
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- 著者紹介...差値70まで成績を伸ばし、東京大学に合格を果たす。この経験をもとに、学びに悩む学生たちに希望を...
- 件名入学試験--大学
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)入学試験 (大学) 大学受験 大学入試
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- 目次・記事...私大工学部合格→30歳で海洋系大学入学→32歳で航海士に 2浪→東北大→大学教授 灘高→4浪で立命館大→7浪で香川大医学部に入学 高3の...
- 著者紹介...高校を卒業後、9浪の末、早稲田大学教育学部国語国文学科に一般受験で合格。大学在学中に受験生向けYouTub......労しない塾選び』」では、浪人〜大学時代に数多くの塾・予備校で受験勉強・指導をした経験から選ぶべ...
- 件名入学試験--大学
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- 件名大学経営 私立大学--日本
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)大学--管理・運営 大学管理 大学運営 Universities and colleges--...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)大学
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- 目次・記事第1章 大学経営の基本構造と意識すべき社会...... 第5章 業界の特徴を知る ~大学業界の概況~ 第6章 大学のガバナンス向上への取組み 第7章 大学のマネジメントの仕組みを知る 第8章 大学に係る数字の見方 第9章 理事・評議員に活躍いただくための学...
- 要約等2025年4月改正私立学校法により、外部の理事・評議員が、大学(学校法人)経営に携わります。初めて大学経営・ガバナンス・実務に携わる方を対象に、大学経営の仕組みについて、まとめたコンパクトなハンドブックです。
- 著者紹介大学行政管理学会内の研究会で、大学経営に関する研究を行う現役大学職員及び経営支援を行うコンサルタント 9名
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- 件名自由大学
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)自由大学運動
- 一般注記会期・会場: 2024年12月14日 早稲田大学文学学術院33号館16階第10会議室 オンライン
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- 目次・記事...橋本優花里 1 はじめに 2 大学教育改革の流れ 3 本学の実践......第5章 ウィズコロナ時代の地方大学における公共政策学教育を考える......程 3 ウィズコロナ時代の地方大学における公共政策学教育 4 お...... 振り返る学び 竹田英司 1 大学教育と地方大学 2 先行研究 3 学術的問い......り返り 6 結 論 第8章 大学教育における実践的教育とその職......の綻び 4 フリーターの拡大と大学におけるキャリア教育の進展 5 日本的雇用システムの下での大学教育の現実解とコンピテンシー 6 コンピテンシー育成のための...
- 要約等...変更を余儀なくされながら、地方大学ではどのように学びが進められて......実践を記録するとともに、昨今の大学教育を考察する。
- 著者紹介長崎県立大学経営学部国際経営学科教授。20......011年,長崎新聞社),『地方大学の挑戦――経済・経営系での教育......)(いずれも共著)。 長崎県立大学地域創造学部公共政策学科教授。......等教育。高次脳機能障害の支援や大学教育に心理学の視点を生かすこと......(いずれも共編著)。 長崎県立大学名誉教授。副学長として学部改組と地域と連携する大学づくりに尽力した(2013年~......ち 育てる×ひと――地域創造と大学』(2017年,長崎新聞社),『地方大学の挑戦――経済・経営系での教育......7年,石風社),『教育力のある大学へ――経済・経営系での教育実践から』(2020年,海風社)(...
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