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テイーム・テイーチングによる算数・数学の授業に関する評価技法の開発
テイーム・テイーチングによる算数・数学の授業に関する評価技法の開発
紙
図書
長谷川, 孝志, 大分大学
1997-1998
<Y151-H09680280>
国立国会図書館
件名
テイーム・テイーチング 授業効果 個別指導
学習形態
米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜-「協同学習」および「協調学習」の成立と展開-
米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜-「協同学習」および「協調学習」の成立と展開-
デジタル
博士論文
福嶋, 祐貴
Kyoto University
2020-03-23
インターネットで読める
全国の図書館
件名
教育方法 協同学習 協調学習 授業論
学習形態
論
小学校における個別化教育による学習能力の形成状況に関する調査研究
小学校における個別化教育による学習能力の形成状況に関する調査研究
紙
図書
石坂, 和夫, 国立教育研究所
1988-1988
<Y151-S63510161>
国立国会図書館
件名
個人差 学習プログラム 個別指導 指導
学習形態
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