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多様性時代の通常教室における子どもの行動アセスメントと早期支援モデルの実証研究
多様性時代の通常教室における子どもの行動アセスメントと早期支援モデルの実証研究
紙
図書
松見淳子, 関西学院大学 [著]
[松見淳子]
2003-2005
<Y151-H15530464>
国立国会図書館
件名
特別支援教育 / 行動アセスメント / LD学習障害 / コンサルテーション / 学校
巡回相談
/ 一事例実験デザイン / 行動療法 / 行動分析
特別支援教育に関する「校内支援体制PDCA促進シート」の開発 -
巡回相談
員による特別支援教育コーディネーターへの支援を通して-[学位論文審査の要旨/日本語要旨/外国語要旨]
特別支援教育に関する「校内支援体制PDCA促進シート」の開発 -巡回相談員による特別支援教育コーディネーターへの支援を通して-[学位論文審査の要旨/日本語要旨/外国語要旨]
デジタル
博士論文
松本, 久美子
お茶の水女子大学
2021-03-23
全国の図書館
件名
特別支援教育コーディネーター
巡回相談
PDCAサイクル 校内支援体制
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