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- 件名吃音 言語障害通級指導教室 児童・生徒 指導・支援 教育 教育系心理学 児童生徒 教育的指導支援 教育的支援 事例検討
- 一般注記...した吃音を持つ児童生徒の教育的指導支援プログラムを開発することである......の結果に基づいて評価システムと指導支援システムについて主に社会的問題......ラムは、大きく、評価システムと指導支援システムの2つから構成されてい......な評価の観点を設定した。また、指導支援システムを作成するにあたっては......生徒の多様性・個別性に考慮し、指導支援の観点(吃音問題を構成する3要......童生徒を総合的・包括的に評価・指導支援することを狙ったプログラムは、......音を持つ児童生徒に対する教育的指導支援プログラムの開発」研究成果報告書 課題番号17730515(...
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