検索結果 96,072 件
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- 内容細目二〇二〇年に向けた文化芸術の取組の推進 青柳/正規‖述 日本文化の魅力を生かし、世界に貢献する......輪から始まる 吉本/光宏‖述 文化芸術立国の実現に向けて 有松/......て 逢坂/恵理子‖述 国際的な文化交流の必要性 加藤/種男‖述 ....../邁‖述 誇るべき日本の歴史と文化 田中/英道‖述 アートと国際......京五輪から始まる : 国際的な文化創造・交流のプラットホーム形成......か 逢坂 恵理子/述 国際的な文化交流の必要性 : 二〇二〇年オリンピック・パラリンピックを契...
- 件名日本--文化 国際文化交流
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国際交流 国際知的協力 文化交流
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- 内容細目西洋の美・日本の美 高階/秀爾‖述 世界に発信する文化と地域再生 福武/總一郎‖述 日本の文化発信力 遠山/敦子‖述 国際交......役割 永井/多惠子‖述 日本に文化発信力はあるのか? ジャン・マリ ブイス‖述 日本文化による国際貢献を考える 松浦/....../述 福武 總一郎/述 日本の文化発信力 : 文化への投資は、未来への投資 遠山......こそ 永井 多惠子/述 日本に文化発信力はあるのか? : フラン......ジャン・マリ ブイス/述 日本文化による国際貢献を考える : ユネスコの経験を踏まえて 松浦 ...
- 件名日本--文化 国際文化交流
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国際交流 国際知的協力 文化交流
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- 内容細目...交流の新時代 伊東/順二‖述 文化のプラットホームとしての日本 中山/恭子‖述 国際交流の祭典...
- 件名日本--文化 国際文化交流
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国際交流 国際知的協力 文化交流
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- 内容細目近世ヨーロッパの形成への日本文化の貢献 ヨーゼフ・クライナー‖......ジュンコ‖述 古代日本と朝鮮の文化交流 平川/南‖述 国歌『君が...... 近世ヨーロッパの形成への日本文化の貢献 : モーツァルトは日本......ジュンコ/述 古代日本と朝鮮の文化交流 : 文字と暦 平川 南/......』に遭いながら人生を学べ : 文化・スポーツを中心として 奥島 ......述 近世ヨーロッパ形成への日本文化の貢献 ヨーゼフ・クライナー∥述 ヨーゼフ・クライナー 半藤...
- 件名日本--文化 国際文化交流
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国際交流 国際知的協力 文化交流
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- 件名文化変容 日本--文化 中国--文化
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)文化触変 Acculturation
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)社会変動 文化 同化 (社会学) ポストコロニアリズム
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- 件名文化変容 異文化間コミュニケーション
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)文化触変 異文化コミュニケーション Acculturation Interc...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)社会変動 コミュニケーション 文化 国際理解 同化 (社会学) ポストコロニアリズム
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- 要約等1966文化大革命から60年。習近平が抱く「中国の夢」の原点は文革にあっ...
- 著者紹介...大学院大学博士課程修了。専攻は文化人類学。博士(文学)。第14回司馬遼太郎賞、第3回「国基研 ...
- 件名中国文化大革命
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- 目次・記事...に「なる」ということ 第2章 文化の壁は越えられるか 1.はじめ......の相対化 4.相対性の追求と多文化主義の現実 5.文化相対主義における普遍性 6.お...... 第6章 国民教育の中での世界文化遺産――シンガポールの小学校社......2.シンガポールの社会科で世界文化遺産を取り上げる目的 3.「歴......義――シンガポール教育省の世界文化遺産を扱う教育との比較を通して 2.教育省が進める世界文化遺産を扱う教育 3.シンガポー......シンガポール植物園が進める世界文化遺産を扱う教育 第8章 「顕著......走読世遺』の記述から 3.世界文化遺産を扱う日本の教育への示唆 ......志向――日本統治期につくられた文化遺産に着目して 2.淡水紅毛城及び周辺の歴史建築群」の場合 ...
- 要約等...ける生活の営みの中で共有される文化はアイデンティティの醸成に関わ......こうした社会の多元性に注目し、文化の多元性と社会の統合について、教育に携わる者がどのように捉え...
- 著者紹介...意識を高める授業試案――台湾の文化遺産を三項関係で捉えることを通......地理教育研究』No.35),「文化遺産への価値対応について考える......授業モデルの開発と検証――世界文化遺産と世界遺産ではない文化遺産を対照する遠隔授業を基にし......協会研究年報』No.41),「文化遺産が有する多様な価値の再検討――台湾『世界遺產潛力點』を取...
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- 目次・記事はしがき 序章 多文化保育を模索する 第1節 就学前......ツのある子どもの増加 第2節 文化的多様性の尊重と公正な保育実践......ぐる先行研究の検討 2.1 多文化共生の理念と課題 2.2 移民......期 4.3 移行期 4.4 多文化共生保育模索期 第5節 小括 ......性の可視化、ホーム感の創造と異文化間理解の機会保障 5.2 マイ......境としての異年齢保育 第4節 文化的多様性の尊重と公正さを目指し......ての見守るアプローチ 第4節 文化的多様性のある保育現場の公正な......達に関する構造的課題 終章 多文化保育を提案する 第1節 各章の......研究への示唆 2.1 草の根多文化共生の実践 2.2 在日コリア......移民への知見の接続 2.3 多文化保育を進展させるための日本の課題 第3節 政策的示唆 第4節...
- 要約等多文化コミュニティに焦点を当てた綿密......的なエピソードや事例を通じて、文化的・言語的に多様な背景のある子どもたちのニーズに応える多文化保育の理論を実践的に検証し、さらに進化させるための新たな道筋...
- 著者紹介...究に従事。専門は教育社会学、異文化間教育、幼児教育。特に、日本と......デンティティ形成や子育て戦略、文化的多様性をめぐる教育実践を研究......では、日本の保育現場を対象に、文化的多様性の包摂と公正さをめぐる......作: 長江侑紀.2023.「文化的多様性の包摂を目指す保育実践......の子どもと就学前教育・保育:多文化共生を考える」『東京大学大学院教育学研究科紀要』57, 38...
紙デジタル図書障害者向け資料あり
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- 目次・記事目 次 第1章 文化心理学とは何か 文化とは何か/文化心理学とは/「当たり前」を疑う......学の知見/比較するということ/文化的自己観/選択をめぐる文化差/文化的自己観と自己認識/認知と文化/分析的思考と包括的思考/文化学習が起こるプロセス/教育やメ......感を高めるか/他者理解にひそむ文化差 第4章 主観的なウェルビー......ビーイングをどう用いるか/比較文化的視点から見た課題/測定テクノ......流動性が社員に与える影響/採用文化の日本的な特徴/なぜ日本の職場は関係性づくりに消極的なのか/...
- 要約等...る。だが、そもそも幸せの基準は文化によって異なる事実を文化心理学が実証した。たとえば幸福感と関連するのは、欧米では個人...
- 著者紹介...・環境学).専門は社会心理学,文化心理学,特に幸福感や対人関係の比較文化研究.著書に『これからの幸福について』(新曜社),共編著に『...
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- 件名企業文化
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)企業風土 経営風土 社風 組織文化 (企業) Corporate culture
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)文化 企業
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- 件名保育 多文化教育
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)保育法 異文化間教育 Child care 多文化共生教育 Multicultural education
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)児童福祉 乳児保育 教育 学童保育 多文化主義 延長保育 外国人教育 一時保育 国際理解教育 障害児保...
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- 件名無形文化遺産
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)世界無形文化遺産
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)無形文化財
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- 件名文化遺産
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)世界文化遺産
- 著者標目文化遺産国際協力コンソーシアム
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- 件名国際文化交流
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)国際交流 国際知的協力 文化交流
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)文化活動 外交 教育交換 外国留学 ホームステイ 国際理解
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- 件名無形文化遺産
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)世界無形文化遺産
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)無形文化財
紙デジタル図書障害者向け資料あり
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- 著者紹介1976 年、兵庫県に生まれる。東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了。博士(学術......経て、現在、東京大学大学院総合文化研究科教授。専攻は、イスラーム科学史・アラビア語文献学。著書...
- 件名天文学--歴史 イスラム文化
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)サラセン文化 回教文化 Islamic civilization
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- 件名学術--歴史 文化--歴史
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)文化史
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