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割合概念におけるインフオ-マルな知識と認知的障害の分析
割合概念におけるインフオ-マルな知識と認知的障害の分析
紙
図書
吉田, 甫, 立命館大学
2000-2002
<Y151-H12610135>
国立国会図書館
件名
問題解決 誤り方略
概念理解
可視化機能を利用した概念形成・知識の再認識支援の研究-電気磁気学を対象としてー
可視化機能を利用した概念形成・知識の再認識支援の研究-電気磁気学を対象としてー
紙
図書
藤原, 正敏, 福井工業高等専門学校
1996-1997
<Y151-H08680247>
国立国会図書館
件名
知識表現 情報の可視化
概念理解
支援 知識の再認識 概念形成 電気磁気学
理科・社会科廃止と生活科新設を中心とした小学校低学年の教科再編成の影響に関する研究
理科・社会科廃止と生活科新設を中心とした小学校低学年の教科再編成の影響に関する研究
紙
図書
永野, 重史, 国立教育研究所
1991-1992
<Y151-H03451102>
国立国会図書館
件名
生活科 教育評価 教育課程 知的発達 学習態度 学力
概念理解
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