小谷卓也, 大阪大谷大学 [著][小谷卓也]2006-2007<Y151-H18500679>
国立国会図書館
- 件名教育系心理学 / 幼児教育 / 科学教育 / 素朴概念 / 物語性 / 虚構性 / 絵本
堀哲夫, 山梨大学1997-1999<Y151-H09480040>
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覧具博義, 東京農工大学 [著][覧具博義]2006-2007<Y151-H18500654>
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- 件名物理教育 / 大学教育 / 初中等教育 / 理科教育 / 物理実験 / 教師教育 / 素朴概念
荒井龍弥, 仙台大学 [著][荒井龍弥]2002-2003<Y151-H14510162>
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- 件名誤概念 / ル・バー / 素朴概念 / 概念バグ / 保存過大 / 科学教育
進藤, 聡彦, 山梨大学1997-1999<Y151-H09610111>
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- 件名素朴概念 ルール学習 認知過程 経済学 教授-学習過程 転移
高橋, 恵子, 聖心女子大学1995-1998<Y151-H07610144>
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- 件名友だち 人間関係 文化比較 友情 素人理解 素朴概念
藤井, 斉亮, 山梨大学1995-1997<Y151-H07458044>
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- 件名素朴概念 数学的理解 ミスコンセプシヨン 科学的概念
木村, 捨雄, 鳴門教育大学1996-1998<Y151-H08558012>
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- 件名概念・用語データベース 概念関連度 対象概念 方法概念 科学的概念 素朴概念 概念関連性 概念系統性
丸野, 俊一, 九州大学1996-1998<Y151-H08301009>
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- 件名議論スキル モニタリング能力 展開プロセス デイベート学習 議論の素朴概念 認知体験過程 尺度構成
加藤, 和生, 九州大学1997-1998<Y151-H09610129>
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- 件名甘えの心理 愛着 健常成人 人格/社会・認知心理学的視座 甘えの素朴概念 認知プロセス 内的作業モデル 尺度構成