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学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習内容・学習材・学習方法の開発と検証
学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習内容・学習材・学習方法の開発と検証
紙
図書
鈴木恵, 新潟大学[著]
[鈴木恵]
2022-2024
<Y151-R22H01005>
国立国会図書館
件名
言語文化共同体 / 学習内容開発 / 古典教材開発 / 学習方法開発 /
論理的
思考力
学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習材・学習方法・カリキュラムの開発と検証
学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習材・学習方法・カリキュラムの開発と検証
紙
図書
鈴木恵, 新潟大学 [著]
[鈴木恵]
2019-2021
<Y151-R19H01667>
国立国会図書館
件名
言語文化共同体 / 古典教材開発 / 学習方法開発 / カリキュラム開発 /
論理的
思考力
国語教員養成における
論理的
表現力育成のためのカリキュラム開発
国語教員養成における論理的表現力育成のためのカリキュラム開発
紙
図書
香西秀信, 宇都宮大学 [著]
[香西秀信]
2003-2004
<Y151-H15530566>
国立国会図書館
件名
レトリック / プロギュムナスマタ / 作文教育 /
論理的
思考力 /
論理的
表現力 / 教員養成 / 現職再教育
論理的
な思考力の育成を目指した数理教育に関する実践的研究
論理的な思考力の育成を目指した数理教育に関する実践的研究
紙
図書
福島國雄, 金沢工業大学 [著]
[福島國雄]
2002-2003
<Y151-H14580202>
国立国会図書館
件名
数理教育 /
論理的
思考力 / 基礎学力
数学科と国語科の総合教育に基づく
論理的
思考力育成の研究
数学科と国語科の総合教育に基づく論理的思考力育成の研究
紙
図書
藤本義明, 愛媛大学 [著]
[藤本義明]
2001-2003
<Y151-H13680315>
国立国会図書館
件名
数学教育 / 国語教育 / 総合教育 /
論理的
思考
論理的
思考力育成のための数学教育法の研究
論理的思考力育成のための数学教育法の研究
紙
図書
細井, 勉, 東京理科大学
1999-2001
<Y151-H11680195>
国立国会図書館
件名
数学教育
論理的
思考 誤解のメカニズム
アリストテレスの知識論の理系文章教育への応用
アリストテレスの知識論の理系文章教育への応用
紙
図書
太田徹, 八戸工業高等専門学校 [著]
[太田徹]
2004-2005
<Y151-H16500565>
国立国会図書館
件名
論述教育 / アリストテレス / 説明の要素 / 句読点 / 悪文 /
論理的
文章
充実期を迎えた線形論理の進化とその応用に関する研究
充実期を迎えた線形論理の進化とその応用に関する研究
紙
図書
岡田光弘, 慶應義塾大学 [著]
[岡田光弘]
2003-2005
<Y151-H15300008>
国立国会図書館
件名
論理的
手法 / 線形論理 / 形式仕様 / 形式検証 / 実時間シ...
聴覚障害生徒の言語表現および
論理的
思考能力の育成に関する研究
聴覚障害生徒の言語表現および論理的思考能力の育成に関する研究
紙
図書
黒木伸明, 上越教育大学 [著]
[黒木伸明]
2003-2004
<Y151-H15530574>
国立国会図書館
件名
聴覚障害生徒 /
論理的
思考能力 / 作業活動 / 学習の自立 / Web教材
国語教員養成及び現職教員再教育における
論理的
思考力速成のためのカリキュラム開発
国語教員養成及び現職教員再教育における論理的思考力速成のためのカリキュラム開発
紙
図書
香西秀信, 宇都宮大学 [著]
[香西秀信]
2005-2006
<Y151-H17530633>
国立国会図書館
件名
論理的
思考 / レトリック / トピカ / トポス / 読書 / ...
A Philological Study of Invariable Concomitance (vyapti) in Indian New Logic : インド新論理学における
論理的
必然関係(vyapti)の文献学的研究
A Philological Study of Invariable Concomitance (vyapti) in Indian New Logic : インド新論理学における論理的必然関係(vyapti)の文献学的研究
紙
図書
和田, 壽弘, 名古屋大学
1997-1999
<Y151-H09610020>
国立国会図書館
件名
Mathura natha Kahasya vypti Gangesa Tatteva cintamani 遍充
論理的
必然関係 Navya-nyaya
理科における
論理的
表現力に関する経年変化研究
理科における論理的表現力に関する経年変化研究
紙
図書
猿田祐嗣, 国立教育政策研究所 [著]
[猿田祐嗣]
2003-2005
<Y151-H15300265>
国立国会図書館
件名
理科 /
論理的
表現力 / 経年変化 / IEA / 国際数学・理科教育動向...
定義が明示されていない数学用語と生徒の理解に関する研究
定義が明示されていない数学用語と生徒の理解に関する研究
紙
図書
松山善男, 中央大学
1999-2001
<Y151-H11680193>
国立国会図書館
件名
論理教育
論理的
表現 日本語の論理 数学教育の日本語 未定義語
カルナップ『世界の
論理的
構築』における「相互主観性」の問題
カルナップ『世界の論理的構築』における「相互主観性」の問題
デジタル
博士論文
障害者向け資料あり
小川, 雄
2018-03-01
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
件名
カルナップ 世界の
論理的
構築 論理実証主義
並列タイトル等(連結)
カルナップ世界の
論理的
構築における相互主観性の問題
並列タイトル等
カルナップ世界の
論理的
構築における相互主観性の問題
論理的
思考力を育むための教育コンテンツの創成
論理的思考力を育むための教育コンテンツの創成
紙
図書
時田澄男, 埼玉大学 [著]
[時田澄男]
2003-2006
<Y151-H15300267>
国立国会図書館
件名
教育コンテンツ /
論理的
思考 / マルチメディア / コンピュータ / 可視化 / ...
数学教科書のための理解させやすい文体・用語の研究
数学教科書のための理解させやすい文体・用語の研究
紙
図書
細井, 勉, 東京理科大学
1996-1998
<Y151-H08680208>
国立国会図書館
件名
数学教育 数学用語 日本語文体
論理的
思考 HTML
道徳的価値の認知における発達に関する倫理的実在論の視角からの検討
道徳的価値の認知における発達に関する倫理的実在論の視角からの検討
紙
図書
神崎繁, 東京都立大学
1994-1995
<Y151-H06801006>
国立国会図書館
件名
論理的
実在論 価値の認知 発達
看護学教育における
論理的
思考力の育成
看護学教育における論理的思考力の育成
紙
図書
木村, 紀美, 弘前大学
1996-1998
<Y151-H08680254>
国立国会図書館
件名
論理的
思考力 体系性 客観性 推測性 創造性 問題基盤型学習法
個人の社会認識と社会・経済規範
個人の社会認識と社会・経済規範
紙
図書
金子守, 筑波大学 [著]
[金子守]
2001-2003
<Y151-H13430001>
国立国会図書館
件名
認識論理 / 意思決定 / ゲーム理論 / 個人間認識 / 限定合理性 / 個人の
論理的
能力 / 社会と個人 / 個人と時間
運動刺激における時間と空間の認知の発達
運動刺激における時間と空間の認知の発達
紙
図書
松田, 文子, 広島大学
1996-1998
<Y151-H08451028>
国立国会図書館
件名
運動刺激 時間判断 距離判断 発達的研究 知識
論理的
操作 教育的介入
もっと見る(21件目~)
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