本文へ移動

年 〜
年

検索結果 101 件

東京都多摩地区教育推進委員会報告書

東京都多摩地区教育推進委員会報告書
紙雑誌雑誌タイトル
東京都多摩教育事務所 編東京都多摩教育事務所[1975]-<Z41-3500>
国立国会図書館
  • 別の記録形式東京都多摩地区教育推進委員会報告書
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
    •  

東京都多摩地区教育推進委員会報告書

東京都多摩地区教育推進委員会報告書
デジタル電子書籍・電子雑誌障害者向け資料あり
東京都多摩教育事務所東京都
国立国会図書館
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
    •  

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第10年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第10年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1984.2<Y121-84A2009>
国立国会図書館

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第9年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第9年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1983.3<Y121-86A3383>
国立国会図書館

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第8年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第8年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1982.3<Y121-86A3381>
国立国会図書館

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第5年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第5年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1979.3<Y121-86A3379>
国立国会図書館

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第4年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第4年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1978.3<Y121-86A3377>
国立国会図書館

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第3年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第3年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1977.3<Y121-86A3375>
国立国会図書館

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第2年次

東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第2年次
紙図書
東京都多摩教育事務所1976.3<Y121-86A3373>
国立国会図書館

問題発見・解決能力の育成 : 概要版 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))

問題発見・解決能力の育成 : 概要版 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ; 東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所指導課2024.2
全国の図書館

主体的に学習に取り組む子供の育成 : 概要版 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第30次計画 (通算第51年次))

主体的に学習に取り組む子供の育成 : 概要版 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第30次計画 (通算第51年次))
紙図書
東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所指導課2025.2
全国の図書館

問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))

問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第29次計画 (通算第50年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ; 東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所指導課2024.2
全国の図書館

主体的に学習に取り組む子供の育成 : 子供の主体性を育む4つの学習活動を通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第30次計画 (通算第51年次))

主体的に学習に取り組む子供の育成 : 子供の主体性を育む4つの学習活動を通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第30次計画 (通算第51年次))
紙図書
東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所指導課2025.2
全国の図書館

情報活用能力の確実な育成 : 情報を得て、整理・比較し、発信・伝達する子供 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第27次計画 (通算第48年次))

情報活用能力の確実な育成 : 情報を得て、整理・比較し、発信・伝達する子供 (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第27次計画 (通算第48年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ; 東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所2022.2
全国の図書館

個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第28次計画 (通算第49年次))

個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第28次計画 (通算第49年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ; 東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所指導課2023.2
全国の図書館

これからの時代に求められる学校教育の創造 : 「持続可能な社会の創り手に必要な資質・能力」の育成を目指して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第26次計画 (通算第47年次))

これからの時代に求められる学校教育の創造 : 「持続可能な社会の創り手に必要な資質・能力」の育成を目指して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第26次計画 (通算第47年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著]東京都多摩教育事務所2021.2
全国の図書館

主体的・対話的で深い学びの視点に立った授業の創造 : 「見方・考え方」を働かせることを通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第24次計画 (通算第45年次))

主体的・対話的で深い学びの視点に立った授業の創造 : 「見方・考え方」を働かせることを通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第24次計画 (通算第45年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ; 東京都多摩教育事務所 編集東京都多摩教育事務所2019.2
全国の図書館

これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第25次計画 (通算第46年次))

これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第25次計画 (通算第46年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著] ; 東京都多摩教育事務所指導課 編集東京都多摩教育事務所指導課2020.2
全国の図書館

これからの時代に求められる資質・能力の育成 : カリキュラム・マネジメントを通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第22次計画 (通算第43年次))

これからの時代に求められる資質・能力の育成 : カリキュラム・マネジメントを通して (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第22次計画 (通算第43年次))
紙図書
[東京都多摩教育事務所 編]東京都多摩教育事務所2017.2
全国の図書館

言葉と体験を重視した学校づくり : 多摩地区の伝統・文化を生かして (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第20次計画 (通算第41年次))

言葉と体験を重視した学校づくり : 多摩地区の伝統・文化を生かして (東京都多摩地区教育推進委員会報告書 ; 第20次計画 (通算第41年次))
紙図書
[東京都多摩地区教育推進委員会 著]東京都多摩教育事務所2015.2
全国の図書館
RSS