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- 目次・記事キーワード心理学5 発達―目次 目 次 「キーワード心......あたって まえがき パート1 発達の理論 氏か育ちか 遺伝か環境......子研究 家系図からわかること 発達段階 ピアジェの発達段階とエリクソンの発達段階 ひとり親家庭 非伝統的家......力 道徳判断 善悪の理由づけの発達 モラトリアム 自立の前の逡巡 パート4 成人期から老年期へ...
- 要約等◆楽しく学ぶ発達心理学のエッセンス!◆基本的な......理学シリーズ」の第5巻です。「発達」は心理学でも中心的なテーマで......ように書かれています。大学の「発達心理学」授業の参考書としてだけでなく、保育士試験、教員採用試...
- 件名発達心理学
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- 目次・記事1章 発達ということ 2章 子どもの目に......はなに 12章 その人らしさの発達 13章 女の子と男の子 14......子、悪い子、普通の子 15章 発達のつまずき
- 件名発達心理学
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- 要約等...重要かつ喫緊の課題となり、生涯発達心理学の視点から科学的探究が進められている。長く生きることが...
- 内容細目発達科学と高齢期 佐藤 眞一/著 ......の安定性と変化 中川 威/著 発達科学のメタ理論と叡智研究 Ma......ashi/著 人生の後悔と生涯発達的適応 塩崎 麻里子/著 社会......墓》選び 伊波 和恵/著 生涯発達支援理論の展開 : 共同体形成......力 日下 菜穂子/著 高齢期の発達科学 佐藤眞一 責任編集 佐藤......智香子 著 伊波和恵 著 生涯発達支援理論の展開 田島信元 著 菅原育子, 秋山弘子 著 高齢...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)発達心理学 老年学
紙図書児童書
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- 内容細目運動がとても苦手 : 発達性協調運動症(DCD) 運動がとても苦手 : 発達性協調運動症(DCD)
- 件名発達障害 発達性協調運動症
- その他のタイトル運動がとても苦手 : 発達性協調運動症(DCD)
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- 一般注記...版-<2004年版>)→ 日本発達障害福祉連盟 (<2007年版>-2013年版) 付属CD-...
- 著者標目日本発達障害連盟 日本発達障害福祉連盟 日本知的障害福祉連盟 日本精神薄弱者福祉連盟
- 典拠情報(著者標目/「をも見よ」参照)日本発達障害福祉連盟 日本知的障害福祉連盟 日本精神薄弱者福祉連盟 日本発達障害連盟
紙雑誌
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- 並列タイトル等(連結)...llege 白百合女子大学生涯発達研究教育センター紀要
- 並列タイトル等...llege 白百合女子大学生涯発達研究教育センター紀要
- 著者標目白百合女子大学生涯発達研究教育センター
紙図書
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- 目次・記事第1章 比較認知発達科学の挑戦──ヒトとヒト以外の動物の発達を比べる(板倉昭二) 第2章 脳の進化,遺伝と環境──心を形...
- 件名発達心理学 比較心理学 認知心理学
紙デジタル雑誌
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- 著者標目日本発達障害学会 日本精神薄弱研究協会
- 典拠情報(著者標目/「をも見よ」参照)日本精神薄弱研究協会 日本発達障害学会
紙図書障害者向け資料あり
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- 要約等発達障害の特性にマッチした職場環境......が解説する。 日本で数少ない「発達障害専門外来」をもつ病院の院長がADHD、ASDをめぐる最新...
- 著者紹介...授、同大学附属烏山病院病院長。発達障害の臨床研究、統合失調症の認知機能障害、精神疾患と犯罪など...
- 件名発達障害
紙図書
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- 目次・記事第1章 ジャン・ピアジェの発生的認識論から 第2章 発達における安定性と不安定性 第3章 定型発達と非定型発達,多様性と個人差 第4章 発達の段階 第5章 ダイナミック・システムズ理論 第6章 発達における可塑性 第7章 認知的柔軟性 第8章 人間発達における象徴機能と言語 第9章 発達における連続性・非連続性 第10章 発達におけるスピードアップ 第11章 発達理論と発達臨床 第12章 グッド・ディベロップメントとは
- 要約等人間発達の安定性・不安定、連続性・非連続性などに着目し、その多様性を...
- 著者紹介神戸学院大学心理学部教授 博士(学術) 主な著書に,『言語発達』(ナカニシヤ出版,2018),『乳幼児期のことばの発達とその遅れ―保育・発達を学ぶ人のための基礎知識』(共......獲得期にある子どもの象徴機能の発達とその支援』(風間書房, 2009),『言語獲得期の発達』(編著,ナカニシヤ出版, 2008),『乳幼児臨床発達学の基礎―子どもと親への心理的サポート』(編著,培風館, 2...
紙図書
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- 件名発達障害
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)神経発達症 Developmental disabilities
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)広汎性発達障害 知的障害 学習障害 注意欠如多動症 成長 (生物) 発育障害 精神医学 感覚統合 行動障害 発達性協調運動症
紙デジタル図書障害者向け資料あり
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- 目次・記事...と地形変化の主な概念 第2部 発達史地形学の基礎 2 地表形態と......来作用による地形 第3部 地形発達史の組み立てとモデル 7 地形......と地形変化の速さ 第4部 地形発達史の諸例 8 中・小地形の発達史 9 大地形の発達史 10 月の地形発達史
紙図書
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- 要約等●言語発達障害をもつ子ども・保護者を支援する力・マインドを育てることを...
- 件名言語障害児 発達障害
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)神経発達症 Developmental disabilities
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- 目次・記事CONTENTS 【第Ⅰ部:序論】 第1章 総論:情動の発達・情動と発達……………………………遠藤利彦 【第Ⅱ部:情動発達の基礎】 第2章 情動の発達とそのメカニズム…………………......…武藤世良 第3章 情動理解の発達とそのメカニズム……溝川 藍 第4章 情動制御の発達とそのメカニズム…………………......…榊原良太 第5章 情動知性の発達とそのメカニズム:批判的検討…......第6章 親子関係における情動と発達……蒲谷槙介・平田悠里 第7章 園における情動と発達……………野澤祥子・西田季里 第8章 学校における情動と発達………久保田(河本)愛子・利根川明子 【第Ⅳ部:情動の非定型発達とその支援】 第9章 ASD・ADHD・LD児者の情動の特質...
- 要約等「情動」をテーマに、発達プロセスの理論やメカニズム、他者との関係における情動、具体的な臨床発達的支援などについて解説する。
- 内容細目総論:情動の発達・情動と発達 情動の発達とそのメカニズム 情動理解の発達とそのメカニズム 情動制御の発達とそのメカニズム 情動知性の発達とそのメカニズム:批判的検討 親子関係における情動と発達 園における情動と発達 学校における情動と発達 ASD・ADHD・LD児者の......の情動とその支援 総論:情動の発達・情動と発達 遠藤利彦 著 武藤世良 著 ...... 著 榊原良太 著 情動知性の発達とそのメカニズム:批判的検討 石井佑可子 著 蒲谷槙介, 平...
紙デジタル図書
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- 要約等発達障害の人と仕事をする上でどう接......シスタント。妻の知花(32)は発達障害。今巻は、実家に帰った知花が母校を訪れる話や、会社の同僚...
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- 目次・記事第1部 「発達」の理解と支援:保幼小中の発達理解と子ども支援 第1章 子ど......・教育 第2節 子どもの正常な発達とは 第3節 十分な睡眠時間が......「正しい知識」とは 第2部 「発達」の諸相:関連領域における文脈......6章 言語・コミュニケーション発達の様相と大人の役割の重要性(小......彙意味の獲得 第3節 語用論の発達 第4節 養育者の役割 第7章......教育構想の再考 第2節 学習と発達の保障か 関係の重視か 第11......学者たちからの注目 第3部 「発達」と「教育」の架橋:教育実践場......プロ―チ 第4節 今後の課題 発達教育課程発足までの道程
- 要約等子どもの発達と教育を学びや育ちの場の具体的実践に焦点を当てて、その課題と...
- 内容細目... 著 言語・コミュニケーション発達の様相と大人の役割の重要性 小野里美帆 著 学習観の転換から...
紙記録メディア図書児童書障害者向け資料あり
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- 目次・記事第1章 発達障害とはどのようなものか 第2章 高学歴発達障害が抱える不条理 第3章 発達障害当事者の大学准教授が見た大...... アイデンティティと現代社会と発達障害 ――精神科医 熊代亨さん 第5章 当事者に対する支援の...
- 要約等エリートなのに仕事ができない-。高学歴でありながら発達障害を抱える人が少なからず存在......解が得られにくい不条理に自身も発達障害者である著者が、当事者への......できない―。高学歴でありながら発達障害を抱える人が少なからず存在......解が得られにくい不条理に自身も発達障害者である著者が、当事者への......解が得られにくい不条理に自身も発達障害者であるライターが、当事者、大学教員、精神科医、支援団体...
- 著者紹介...ちは生きづらさを抱えている――発達障害じゃない人に伝えたい当事者......本音』(イースト・プレス)、『発達障害グレーゾーン』(扶桑社新書)、『「発達障害かも?」という人のための「生きづらさ」解消ライフハック』...
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- 目次・記事I 感覚運動機能と発達原理・理論 1 人間発達の原理と感覚運動機能 I「発達」とは II「動く」ということ......発運動)と感覚運動経験 IV 発達初期の感覚運動経験 V 発達のカスケード 2 発達理論の構築:感覚運動機能の発達と神経メカニズムを中心に I 感覚運動機能の発達の理解に向けて II 感覚運動機能の発達に関連するさまざまな観点 III 創発現象としての発達,世界の認識の始まり II 発達総論 1胎児・新生児期 I 胎児・新生児期の発達特徴 2 乳児期初期(1~6カ月) I 乳児期初期の発達特徴 3 乳児期後期(7~12カ月) I 乳児期後期の発達特徴 4 幼児期前期(1~3歳) I 幼児期前期の発達特徴 5 幼児期後期(4~5歳) I 幼児期後期の発達特徴 6 学童期 I 学童期の発達特徴 III 支援に向けての総論 1.発達の基盤とその支援 1 睡眠の発達と感覚運動経験の支援 I 睡眠の発達と神経機構 II 睡眠と感覚運動機能の関連 III 睡眠の発達支援の理論と実際 2口腔・摂食機能の発達と感覚運動経験の支援 I 口腔・摂食機能の発達と神経機構 II 口腔・摂食機......関連 III 口腔・摂食機能の発達支援の理論と実際 3 遊びの発達と感覚運動経験の支援 I 遊びの発達と神経機構 II 遊びと感覚運動機能の関連 III 遊びの発達支援の理論と実際 2.実践の場における発達と支援 1 保育における感覚運動経験の支援の実際 I 保育に...
- 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)臨床医学 運動能力検査 小児看護 バイオメカニクス 小児外科 発達性協調運動症 児童精神医学 小児歯科学 周産期医学 小児神経...