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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 大久保 智加
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Lesson Research and Development of the Elementary School Social-Studies Person Study which Attains Relativization and Objectification of Empathetic Understanding : In the Case of the 6th Grade Unit "Takamori Saigo and Toshimichi Okubo, and Meiji Restoration"
- タイトル（掲載誌）
- 児童教育研究 = Childhood education research journal / 児童教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (21):2012
- 掲載号
- 21
- 掲載ページ
- 37-43
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2012