児童教育研究 = Childhood education research journal

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0917-8864
• ISSN-L: 0917-8864
• タイトル: 児童教育研究
• タイトルよみ: ジドウ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (18)-(21):2009-2012
• 著者・編者: 児童教育学会 編
• 著者標目: 責任刊行者 ： 児童教育学会 ジドウ キョウイク ガッカイ ( 031319292 )典拠; 安田女子大学児童教育学会 ヤスダ ジョシ ダイガク ジドウ キョウイク ガッカイ ( 001161136 )典拠
• 出版事項: 広島 : 児童教育学会 (出版)
• 出版年月日等: 2009-2012
• 出版年（W3CDTF）: 2009-2012
• 出版表示等に関する注記: 1号から第28号までの出版者: 安田女子大学児童教育学会
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1992)-
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Childhood education research journal Childhood education research journal; Childhood education research journal
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 1号から第28号までの編者: 安田女子大学児童教育学会
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-3295
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000082194; http://id.ndl.go.jp/bib/000000082194
• 全国書誌番号: 00087865
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則
• 整理区分コード: 131

目次

安田型探究授業の創造--探究授業と協働学習のすすめ--安田女子中学高校での取り組み

かかわり合いを育てる実践的教育活動(7)一人一人を支える「学級支援的アプローチ」

言語活動の充実を図る国語科学習指導

小学校社会科における新聞を活用した授業づくりに関する研究--地域及び情報単元を中心に

中学校社会科授業開発研究--新単元「よりよい社会を目指して」の授業開発

高等専門学校生の職業レディネス--性役割受容および性役割特性からの検討

教室における「気になる子」の縦断的研究--6年間の追跡をもとに

「読む力」の基礎・基本を育て,楽しく学ぶ説明的文章の学習(4)

文学教材における読む力を育てる話し合い活動

かかわり合いを育てる実践的教育活動(5)小学校における「キャリア支援プラン」(2)保護者への啓発

1~3歳児の描画の発達に関する研究 : 他者とのかかわりの効果からの検討

図書館司書養成における「児童サービス論」のあり方に関する一考察 : 専門性を発揮した子どもの読書活動の支援にむけた授業内容の提案

かかわり合いを育てる実践的教育活動(8)かかわり合いの中で学ぶ『言葉の学習』

複式学級における国語科学習指導に関する考察

共感的理解の相対化と客観化を図る小学校社会科人物学習の授業開発研究 : 第6学年単元「西郷隆盛・大久保利通と明治維新」の場合

アメリカにおける発達障害児教育の現状

中学生の精神的自立に学級風土が及ぼす影響

かかわり合いを育てる実践的教育活動(6)小学校における「かかわり学習」の実践(その2)

学級経営に生かす「人間関係づくり」のための心理学的アプローチ

検証「スイミー」の教材研究--絵本と教科書の間で