学生の授業外学習を促進する授業 : 2年にわたる授業実践を通して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学生の授業外学習を促進する授業 : 2年にわたる授業実践を通して
• 著者・編者: 吉田 博; 金西 計英
• 著者標目: 吉田 博; 金西 計英
• 並列タイトル等: Teaching to promote students' learning outside the classroom : Throughout two years of teaching practice
• タイトル（掲載誌）: 大学教育研究ジャーナル = Journal of university education research
• 巻号年月日等（掲載誌）: (9):2012.3
• 掲載号: 9
• 掲載ページ: 1-10
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2012-03
• ISSN（掲載誌）: 1881-1256
• ISSN-L（掲載誌）: 1881-1256
• 出版事項（掲載誌）: 徳島 : 徳島大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 授業外学習; チーム学習; 学生主体の授業; 成績評価基準の明確化; 橋本メソッド; learning outside the classroom; team learning; student-centered teaching; clarification of assessment standards of academic achievement; Hashimoto Method
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-R151
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023626513; http://id.ndl.go.jp/bib/023626513
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 近年の我が国の高等教育における課題の1つに、大学生の授業外学習時聞が短いという問題が挙 げられる。大学設置基準で定められている単位制度に基づけば、授業外学修を含めて、45時間で1単位 とすることが定められている。本研究は、学生の授業外学習時間に注目し、学生の授業外学習を促進す る授業を設計、効果検証...