日本語教育における教育ディベートの発展的研究の方向性 : 異文化とのかかわりか、知のメカニズムか

• 資料種別: 記事
• タイトル: 日本語教育における教育ディベートの発展的研究の方向性 : 異文化とのかかわりか、知のメカニズムか
• 著者・編者: 岬 里美
• 著者標目: 岬 里美
• タイトル（掲載誌）: 日本語と日本語教育 / 慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (40):2012.3
• 掲載号: 40
• 掲載ページ: 69-82
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2012-03
• ISSN（掲載誌）: 0286-5742
• ISSN-L（掲載誌）: 0286-5742
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z13-1556
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023655843; http://id.ndl.go.jp/bib/023655843
• 整理区分コード: 632

• 要約等: type:text1. はじめに 2. 異文化コミュニケーションのアプローチ 3. 「対話」をどのように捉えるか論文...