授業場面でのパソコン要約筆記における話者交替時間とやりとり内容の分析 : 通常学級で学ぶ聴覚障害児への支援事例から
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 能美 由希子四日市 章
- 並列タイトル等
- Use of Computer-Assisted Note-Taking for an Elementary School Pupil With a Hearing Impairment : Case Study of Interactions and Waiting Time in the Displayed Text
- タイトル（掲載誌）
- 特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 50(3)=203:2012.10
- 掲載巻
- 50
- 掲載号
- 3
- 掲載通号
- 203