学習者の学習特性に対...

学習者の学習特性に対する認識体系確立のための教授効果 : 学習者の学習方法と金属概念に関する認識変容の程度

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学習者の学習特性に対する認識体系確立のための教授効果 : 学習者の学習方法と金属概念に関する認識変容の程度

国立国会図書館請求記号
Z22-1146
国立国会図書館書誌ID
024281772
資料種別
記事
著者
研 攻一
出版者
天童 : 羽陽学園短期大学
出版年
2013-02
資料形態
掲載誌名
羽陽学園短期大学紀要 = Bulletin of Uyo Gakuen College / 羽陽学園短期大学 編 9(3):2013.2
掲載ページ
p.285-279
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
研 攻一
著者標目
並列タイトル等
The Effect of Teaching Sentence on the Construction of Cognition System to Difference of Learning Type of Leaner : Learning Method of Learner and the Degree of Cognition Change about Metal Concept
タイトル(掲載誌)
羽陽学園短期大学紀要 = Bulletin of Uyo Gakuen College / 羽陽学園短期大学 編
巻号年月日等(掲載誌)
9(3):2013.2
掲載巻
9
掲載号
3
掲載ページ
285-279