高校生の英単語学習方...

高校生の英単語学習方略使用と認知的・動機づけ要因の関係 : 有効性の認知の効果に注目したテストの予想得点における個人差の検討

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高校生の英単語学習方略使用と認知的・動機づけ要因の関係 : 有効性の認知の効果に注目したテストの予想得点における個人差の検討

国立国会図書館請求記号
Z7-182
国立国会図書館書誌ID
024315852
資料種別
記事
著者
山口 剛
出版者
東京 : 日本教育心理学会
出版年
2012-12
資料形態
掲載誌名
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 60(4):2012.12
掲載ページ
p.380-391
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山口 剛
著者標目
並列タイトル等
Learning Strategy Use and Cognitive and Motivational Factors in High School Students : Individual Differences in Predicted Test Scores With a Focus on Effects of Perceived Utility
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
60(4):2012.12
掲載巻
60
掲載号
4
掲載ページ
380-391