子どもに添う教材作成...

子どもに添う教材作成と学習支援の可能性 : 書字困難を抱える児童の事例から

記事を表すアイコン

子どもに添う教材作成と学習支援の可能性 : 書字困難を抱える児童の事例から

国立国会図書館請求記号
Z71-E555
国立国会図書館書誌ID
024965437
資料種別
記事
著者
関 暁子ほか
出版者
小平 : 白梅学園大学白梅学園短期大学教育・福祉研究センター
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
研究年報 = Annual report of the Shiraume Gakuen College Center for Education and Welfare Studies / [白梅学園大学白梅学園短期大学教育・福祉研究センター]編集委員会 編 (18):2013
掲載ページ
p.15-26
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
関 暁子
五十嵐 元子
市川 奈緒子
並列タイトル等
Possibilities of Learning Support by Making Teaching-Materials : A Case Study of Children with Handwriting Difficulties
タイトル(掲載誌)
研究年報 = Annual report of the Shiraume Gakuen College Center for Education and Welfare Studies / [白梅学園大学白梅学園短期大学教育・福祉研究センター]編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(18):2013
掲載号
18
掲載ページ
15-26
掲載年月日(W3CDTF)
2013