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子どもたちの社会科学習観形成のために教師は何かできるか : ある中学校教師とその卒業生の事例からの探索的研究

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子どもたちの社会科学習観形成のために教師は何かできるか : ある中学校教師とその卒業生の事例からの探索的研究

国立国会図書館請求記号
Z7-1647
国立国会図書館書誌ID
025112397
資料種別
記事
著者
南浦 涼介ほか
出版者
[東広島] : 全国社会科教育学会
出版年
2013-11
資料形態
掲載誌名
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編 (79):2013.11
掲載ページ
p.25-36
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
南浦 涼介
柴田 康弘
並列タイトル等
What is the Role of Teacher Fostering Learners' Beliefs on the Learning Social Studies? : The Case Study of a Teacher and the Former Students at a Junior High School
タイトル(掲載誌)
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(79):2013.11
掲載号
79
掲載ページ
25-36
掲載年月日(W3CDTF)
2013-11