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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 松原 愛
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Spacing Effect on Repeated Reading in Chinese Students Learning Japanese as a Second Language : A Study of the Mechanism based on the Full Processing Hypothesis
- タイトル（掲載誌）
- 留学生教育 / 留学生教育学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (18):2013.12
- 掲載号
- 18
- 掲載ページ
- 45-53
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2013-12