身体障害、発達障害の...

身体障害、発達障害の理解教育の段階モデルの提案

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身体障害、発達障害の理解教育の段階モデルの提案

国立国会図書館請求記号
Z6-B838
国立国会図書館書誌ID
025771777
資料種別
記事
著者
水野 智美ほか
出版者
つくば : 日本障害理解学会
出版年
2014-03
資料形態
掲載誌名
障害理解研究 = Understanding special needs (15):2014.3
掲載ページ
p.1-8
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
水野 智美
徳田 克己
並列タイトル等
Suggesting the Phase Model for the Education for Understanding Physical Disabilities and Developmental Disabilities
タイトル(掲載誌)
障害理解研究 = Understanding special needs
巻号年月日等(掲載誌)
(15):2014.3
掲載号
15
掲載ページ
1-8
掲載年月日(W3CDTF)
2014-03