インドネシアの中等教育における「レッスン・スタディ」の試み : 実践から学び、授業の改善へつなぐ

• 資料種別: 記事
• タイトル: インドネシアの中等教育における「レッスン・スタディ」の試み : 実践から学び、授業の改善へつなぐ
• 著者・編者: Eva Lusiana; 東田 明希子; 上野 美香
• 著者標目: Eva Lusiana; 東田 明希子; 上野 美香
• 並列タイトル等: An Attempt to do Lesson Study at Secondary Schools in Indonesia : Connecting to Lesson Improvement through Learning from Practice
• タイトル（掲載誌）: 国際交流基金日本語教育紀要 / 国際交流基金 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (11):2015
• 掲載号: 11
• 掲載ページ: 67-82
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015
• ISSN（掲載誌）: 1349-5658
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-5658
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 国際交流基金
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: インドネシア; 中等教育; レッスン・スタディ; 授業改善; 教師の成長
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N422
• 関連情報（URI）: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714899
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11714899; https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714899
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026253081; http://id.ndl.go.jp/bib/026253081
• 整理区分コード: 632

• 要約等: インドネシアでは、中等教育における日本語学習者の増加に伴って、教師の育成が課題とされて久しい。国際交流基金ジャカルタ日本文化センターは課題解決へ向けて様々な支援を続けてきたが、とりわけ政府と共催で行ってきた教師研修による高校日本語教師育成への貢献は大きい。一方で、当該研修に残された課題や教師の育成を...