特集投稿(報告) 「授業をクリエイトする」ためのアプローチ 特別支援学校教員と楽器開発者の協働によるアンサンブル指導改善の試み : 電子打楽器の協働開発と授業実践の報告 (特集 授業をクリエイトする : 音楽の本質をめざして)

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特集投稿(報告) 「授業をクリエイトする」ためのアプローチ 特別支援学校教員と楽器開発者の協働によるアンサンブル指導改善の試み : 電子打楽器の協働開発と授業実践の報告(特集 授業をクリエイトする : 音楽の本質をめざして)

国立国会図書館請求記号
Z71-K802
国立国会図書館書誌ID
026273795
資料種別
記事
著者
中西 宣人ほか
出版者
小金井 : 日本音楽教育学会
出版年
2015-03
資料形態
掲載誌名
音楽教育実践ジャーナル = Japanese journal of music education practice 12(2):2015.3
掲載ページ
p.100-107
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
中西 宣人
田代 遊太
菅井 陽子
タイトル(掲載誌)
音楽教育実践ジャーナル = Japanese journal of music education practice
巻号年月日等(掲載誌)
12(2):2015.3
掲載巻
12
掲載号
2
掲載ページ
100-107