教職員からみた重度重複障害のある児童生徒の教育環境整備課題 : さいたま市立さくら草特別支援学校を事例として

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教職員からみた重度重複障害のある児童生徒の教育環境整備課題 : さいたま市立さくら草特別支援学校を事例として
• 著者・編者: 菅原 麻衣子; 鈴木 孝明
• 著者標目: 菅原 麻衣子; 鈴木 孝明
• 並列タイトル等: THE SUBJECTS OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR SPECIAL NEEDS EDUCATION SEEN FROM TEACHERS : A case study of the Saitama municipal Sakura-so school for students with profound multiple disabilities
• タイトル（掲載誌）: 日本建築学会計画系論文集 = Journal of architecture and planning : transactions of AIJ
• 巻号年月日等（掲載誌）: 81(720):2016.2
• 掲載巻: 81
• 掲載号: 720
• 掲載ページ: 303-313
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2016-02
• ISSN（掲載誌）: 1340-4210
• ISSN-L（掲載誌）: 1340-4210
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本建築学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: School for Special Needs Education; Special Educational Needs; Profound multiple disabilities; School Planning; teachers; 特別支援学校; 特別支援教育; 重度重複障害; 学校施設計画; 教職員
• NDLC: ZN1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z16-107
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027083563; http://id.ndl.go.jp/bib/027083563
• 整理区分コード: 632