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学習科学に基づく学習/教育支援システムの設計と実現 : リフレクションに基づく学習支援を題材として (特集 学習科学と学習/教育システム)

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学習科学に基づく学習/教育支援システムの設計と実現 : リフレクションに基づく学習支援を題材として

(特集 学習科学と学習/教育システム)

国立国会図書館請求記号
Z7-1718
国立国会図書館書誌ID
027133689
資料種別
記事
著者
三輪 和久ほか
出版者
東京 : 教育システム情報学会事務局
出版年
2004
資料形態
掲載誌名
教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education 21(3):2004
掲載ページ
p.145-156
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
三輪 和久
齋藤 ひとみ
並列タイトル等
Construction of Tutoring Systems Based on the Learning Sciences : A Case of Learning Support by Reflective Activities
タイトル(掲載誌)
教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
巻号年月日等(掲載誌)
21(3):2004
掲載巻
21
掲載号
3