教員養成教育における「構成」の方法論に基づく教育実践の試み(2)主として表現対象としての「視知覚」の特性に着目した教育実践の事例
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 石井 宏一
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Attempts of educational practices based on the methodology of the "Kosei" in teacher training education(2)Cases involving educational practice focusing on the characteristics of the "visual perception" as representation element
- タイトル（掲載誌）
- 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Practice, Faculty of Education and Human Studies, Akita University / 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (38):2016.3
- 掲載号
- 38
- 掲載ページ
- 41-50
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2016-03