共生社会を支える教養...

共生社会を支える教養教育の可能性I : パフォーマティブ・ラーニングを導入する

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共生社会を支える教養教育の可能性I : パフォーマティブ・ラーニングを導入する

国立国会図書館請求記号
Z72-D330
国立国会図書館書誌ID
027741598
資料種別
記事
著者
大橋 眞ほか
出版者
徳島 : 徳島大学国際センター
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
徳島大学国際センター紀要・年報 / 徳島大学国際センター 編 2014年度
掲載ページ
p.1-12
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
大橋 眞
Gehrtz 三隅 友子
タイトル(掲載誌)
徳島大学国際センター紀要・年報 / 徳島大学国際センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
2014年度
掲載ページ
1-12
掲載年月日(W3CDTF)
2014
ISSN(掲載誌)
2186-2850
ISSN-L(掲載誌)
2186-2850