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ニューブランズウィック州インクルーシブ教育制度における支援体制のあり方 : 教育的支援サービスチーム及びリソース教員の役割を中心に

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ニューブランズウィック州インクルーシブ教育制度における支援体制のあり方 : 教育的支援サービスチーム及びリソース教員の役割を中心に

国立国会図書館請求記号
Z71-M887
国立国会図書館書誌ID
027833771
資料種別
記事
著者
藤井 梓
出版者
東京 : カナダ教育研究会
出版年
2016-09
資料形態
掲載誌名
カナダ教育研究 = Studies on education in Canada = L'étude de l'enseignement au Canada (14):2016.9
掲載ページ
p.57-70
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
藤井 梓
著者標目
並列タイトル等
The Support Teacher Model of Inclusive Education System in New Brunswick : The Roles of Educational Support Service team and Resource Teacher
タイトル(掲載誌)
カナダ教育研究 = Studies on education in Canada = L'étude de l'enseignement au Canada
巻号年月日等(掲載誌)
(14):2016.9
掲載号
14
掲載ページ
57-70
掲載年月日(W3CDTF)
2016-09