中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化に関する研究
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 木下 博義西野 亘風呂 和志
- 並列タイトル等
- A Study on Method to Refine the Consideration with Argumentation in Lower Secondary School Science
- タイトル（掲載誌）
- 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 2, Arts and science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (65):2016
- 掲載号
- 65
- 掲載ページ
- 1-7
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2016