向かい合わせから山な...

向かい合わせから山なりのパスへ : 少年院在院者への現象学的アプローチ (創刊30周年記念号)

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向かい合わせから山なりのパスへ : 少年院在院者への現象学的アプローチ

(創刊30周年記念号)

国立国会図書館請求記号
Z72-C237
国立国会図書館書誌ID
027923616
資料種別
記事
著者
小澤 豊
出版者
東京 : 東京大学教育学部
出版年
2017-02
資料形態
掲載誌名
学ぶと教えるの現象学研究 / 東京大学教育学部 編 17:2017.2
掲載ページ
p.35-48
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
小澤 豊
シリーズタイトル
著者標目
並列タイトル等
Emerge of "loop-pass to the other" from "face-to-face relation" : Phenomenological approach to a person referred to juvenile training school
タイトル(掲載誌)
学ぶと教えるの現象学研究 / 東京大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
17:2017.2
掲載巻
17
掲載ページ
35-48