算数科「量と測定」領域における反転授業導入による児童の変容 (新学習指導要領と教育メディア/一般)

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算数科「量と測定」領域における反転授業導入による児童の変容

(新学習指導要領と教育メディア/一般)

国立国会図書館請求記号
Z71-C364
国立国会図書館書誌ID
028041723
資料種別
記事
著者
阿部 太輔ほか
出版者
[大阪] : [日本教育メディア学会研究委員会]
出版年
2017-03-04
資料形態
掲載誌名
日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会 編 (42):2017.3.4
掲載ページ
p.9-12
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
阿部 太輔
佐藤 靖泰
稲垣 忠
並列タイトル等
The Transformation of Students by Implementing the Flipped Classroom in Arithmetic
タイトル(掲載誌)
日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(42):2017.3.4
掲載号
42
掲載ページ
9-12