介護福祉士初年次アク...

介護福祉士初年次アクティブ・ラーニング教育におけるルーブリック評価 : ルーブリック評価の指標を活用するジェネリックスキルの評価法の標準化と改善に関する検討

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介護福祉士初年次アクティブ・ラーニング教育におけるルーブリック評価 : ルーブリック評価の指標を活用するジェネリックスキルの評価法の標準化と改善に関する検討

国立国会図書館請求記号
Z6-B464
国立国会図書館書誌ID
028398256
資料種別
記事
著者
大倉 義文ほか
出版者
東京 : 日本介護福祉学会 ; 1994-
出版年
2015
資料形態
掲載誌名
介護福祉学 = Research journal of care and welfare 22(2)([修正版]):2015
掲載ページ
p.114-123
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
大倉 義文
古野 みはる
黒木 まどか
栢 豪洋
並列タイトル等
The assessment using rubrics in the first-year introductory educational program : The method of utilizing rubric evaluation index to improve the evaluating rubrics concerning generic skills
タイトル(掲載誌)
介護福祉学 = Research journal of care and welfare
巻号年月日等(掲載誌)
22(2)([修正版]):2015
掲載巻
22
掲載号
2
掲載通号
修正版