学校ぐるみで取り組む実践記録子どもの主体的な学びを生む授業改善の取り組み : 校内研修の確かな実践を通して

学校ぐるみで取り組む実践記録子どもの主体的な学びを生む授業改善の取り組み : 校内研修の確かな実践を通して

国立国会図書館請求記号: Z7-1662
国立国会図書館書誌ID: 028403129

資料種別: 記事

著者: 伊藤美由紀

出版者: 東京 : 日本学び方研究会

出版年: 2015

資料形態: 紙

掲載誌名: 学び方 : 自ら学び、学び合う子を育てる (331):2015.4・5

掲載ページ: p.18-23

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資料種別: 記事
タイトル: 学校ぐるみで取り組む実践記録子どもの主体的な学びを生む授業改善の取り組み : 校内研修の確かな実践を通して
著者・編者: 伊藤美由紀
著者標目: 伊藤美由紀
タイトル（掲載誌）: 学び方 : 自ら学び、学び合う子を育てる
巻号年月日等（掲載誌）: (331):2015.4・5
掲載号: 331
掲載ページ: 18-23
掲載年月日（W3CDTF）: 2015
ISSN（掲載誌）: 0916-7528
ISSN-L（掲載誌）: 0916-7528
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本学び方研究会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-1662
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028403129
http://id.ndl.go.jp/bib/028403129
整理区分コード: 632

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