山形県寒河江(さがえ)市立高松小学校学び合いの時間が増えると共に子ども同士が考えを共有しやすくなる (特集「主体性」の育成(1)「分かる」授業の追求で学びの「主体性」を引き出す ; 小・中学校の取り組みデジタル機器の利活用が子どもの学びの可能性を広げる)

山形県寒河江(さがえ)市立高松小学校学び合いの時間が増えると共に子ども同士が考えを共有しやすくなる

(特集「主体性」の育成(1)「分かる」授業の追求で学びの「主体性」を引き出す ; 小・中学校の取り組みデジタル機器の利活用が子どもの学びの可能性を広げる)

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資料種別: 記事
タイトル: 山形県寒河江(さがえ)市立高松小学校学び合いの時間が増えると共に子ども同士が考えを共有しやすくなる
シリーズタイトル: 特集「主体性」の育成(1)「分かる」授業の追求で学びの「主体性」を引き出す ; 小・中学校の取り組みデジタル機器の利活用が子どもの学びの可能性を広げる
タイトル（掲載誌）: View21. 高校版
巻号年月日等（掲載誌）: 2012(4)=336:2012.10
掲載巻: 2012
掲載号: 4
掲載通号: 336
掲載ページ: 18-20
掲載年月日（W3CDTF）: 2012-10
出版事項（掲載誌）: [東京] : ベネッセコーポレーションベネッセ教育総合研究所
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-1710
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028412475
http://id.ndl.go.jp/bib/028412475
整理区分コード: 632