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Roles as Persons Concerned and Non-Concerned during Class Problem-Solving Discussions : Focus on Two 5-Year-Old Children

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Roles as Persons Concerned and Non-Concerned during Class Problem-Solving Discussions : Focus on Two 5-Year-Old Children

国立国会図書館請求記号
Z7-B527
国立国会図書館書誌ID
028460629
資料種別
記事
著者
呂 小耘
出版者
[宇都宮] : 国際幼児教育学会
出版年
2016
資料形態
掲載誌名
国際幼児教育研究 = The journal of the International Association of Early Childhood Education (23):2016
掲載ページ
p.11-27
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
呂 小耘
著者標目
並列タイトル等
問題解決のためのクラス話し合いにおける当事者と非当事者としての役割 : 2名の5歳児に着目して モンダイ カイケツ ノ タメ ノ クラス ハナシアイ ニ オケル トウジシャ ト ヒトウジシャ ト シテ ノ ヤクワリ : 2メイ ノ 5サイジ ニ チャクモク シテ
タイトル(掲載誌)
国際幼児教育研究 = The journal of the International Association of Early Childhood Education
巻号年月日等(掲載誌)
(23):2016
掲載号
23
掲載ページ
11-27
掲載年月日(W3CDTF)
2016