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アフガニスタンにおける児童の読書習慣の学習達成度に対するインパクト (特集 紛争の影響を受けた社会における教育の役割と課題)

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アフガニスタンにおける児童の読書習慣の学習達成度に対するインパクト(特集 紛争の影響を受けた社会における教育の役割と課題)

国立国会図書館請求記号
Z7-799
国立国会図書館書誌ID
028506805
資料種別
記事
著者
三宅 隆史
出版者
東京 : 日本比較教育学会
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
比較教育学研究 = Comparative education / 日本比較教育学会紀要編集委員会 編 (55):2017
掲載ページ
p.45-58
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
三宅 隆史
著者標目
並列タイトル等
The Impact of a Reading Habit on the Learning Achievement of Children in Afghanistan
タイトル(掲載誌)
比較教育学研究 = Comparative education / 日本比較教育学会紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(55):2017
掲載号
55
掲載ページ
45-58