学生と若手教員の満足...

学生と若手教員の満足度評価から見たピア・サポートと研修内容のあり方について : 協働型教職研修プログラムの改善に向けて

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学生と若手教員の満足度評価から見たピア・サポートと研修内容のあり方について : 協働型教職研修プログラムの改善に向けて

国立国会図書館請求記号
Z7-2842
国立国会図書館書誌ID
028646000
資料種別
記事
著者
藤上 真弓ほか
出版者
山口 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
教育実践総合センター研究紀要 = Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training / 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要編集委員会 編 (44):2017
掲載ページ
p.11-20
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
藤上 真弓
霜川 正幸
静屋 智
鷹岡 亮
中田 充
長友 義彦
前原 隆志
松岡 敬興
村上 清文
和泉 研二
並列タイトル等
A Study of Peer Support Activities and Teacher Training Contents Based on the Satisfaction Level of the Undergraduate student and Young Teachers : For the improvement of a Cooperative Teacher Program plans
タイトル(掲載誌)
教育実践総合センター研究紀要 = Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training / 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(44):2017
掲載号
44
掲載ページ
11-20
掲載年月日(W3CDTF)
2017